初中物理都有哪些XXX法,如:控制变量法,等效法。加上说明啊,谢谢

2024-11-07 19:16:05
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回答(1):

控制变量法:就是把一个多因素影响某一物理量的问题,通过控制某几个因素不变,只让其中一个因素改变,从而转化为多个单一因素影响某一物理量的问题的研究方法。
等效替代法:等效是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。它们之间可以相互替代,而保证结论不变。
类比法:通俗地说,就是用直观、容易理解的东西来描述抽象的、难以理解的东西
建立模型法:用理想化的方法将实际中的事物进行简化,得到一系列的物理模型.
推理法:是在观察实验的基础上,进行合理的推想,认识事物本质转换法:对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。

回答(2):

控制变量法
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
等效法
什么是等效法?

等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法。它是物理学研究的一种重要方法。在中学物理中,合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等,都是根据等效概念引入的。在学习过程中,若能将此法渗透到对物理过程的分析中去,不仅可以使我们对物理问题的分析和解答变得简捷,而且对灵活运用知识,促使知识、技能和能力的迁移,都会有很大的帮助。在解题时,用的最多的是以模型替代实物。

“等效”并非指事物的各个方面效果都相同,而是强调某一方面的效果。因此一定要明确不同事物在什么条件、什么范围、什么方面等效。通常可以考虑对下列因素进行等效替代:研究对象、物理模型、物理状态、物理过程、物理作用等。
还有、“模型法”、“转换法”、“类比法”等研究方法

回答(3):

类比法
转化法
等效替代法

回答(4):

类比法 水压电压,模型法,等效替代法,控制变量法