2011年秋季实验操作考查,我校抽到的两个实验是同周期主族元素的性质和乙醇的催化氧化及乙醛的检验。
应该说,这两个实验是比较容易做的,而且也是学生亲自做过的,但是在实验考查过程中,发现部分学生存在以下一些问题,值得注意:
1、没有养成良好的实验习惯
(1)没有充分利用考前时间进行预习,进入实验时后慌慌张张,不知道该做什么,把玻璃仪器碰的“叮叮当当”乱响,更有甚者,开考几分钟后才进入考场。
(2)实验过程中不能准确观察实验现象,及时进行记录。要么未进行试验,就先填完了实验报告;要么,所有实验做完,桌面整理完成后,才填实验报告,实验中看到的现象,早就忘记了。
(3)不能对废物、废液等实验废弃物进行正确清除,乱放、乱倒,甚至不倒,桌面也没清理好就离开。
2、实验操作不规范
(1)滴加液体时时将滴管插入试管中;(2)不能正确取用固体药品;(3)加热试管时不预热。(4)在做实验时,试剂瓶塞张冠李戴,如将盛盐酸溶液的滴瓶管放到盛氢氧化钠的滴瓶上,造成试剂污染。(5)部分同学居然把金属钠丢到小试管中,同水反应。
3、基础知识不扎实
(1)实验结论中的化学方程式不会写,有的同学交来的实验报告就是白纸一张。
(2)我校的乙醇试剂瓶上,只有化学式“CH3CH2OH”,没标汉字,有些同学不认识,告诉老师,他的桌子上没有乙醇;或者用乙醛当做乙醇做催化氧化实验,还叫老师去闻气味,炫耀他的实验“非常成功”。