高分悬赏！！

谁有好的作文线索和作文题目，我就给谁分！！！十万火急呀

2024-11-18 23:00:36

推荐回答（5个）

回答（1）：

题目1
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

题目2
①走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）
②常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。
（达•芬奇）
④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

题目3
阅读下面的文字，根据要求作文。
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A：我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给洗染店老板，小女儿嫁给雨伞店老板。
老太太天天为女儿忧虑：雨天，担心洗染店的衣服晾不干；晴天，生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来，有一个聪明人开导她：“老太太好福气啊，雨天，小女儿生意兴隆；晴天，大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊！”
B：妙极了！改变思维的角度和方式，我们就会有新的感受和发现。
C：快乐幸福是这样得来的么？
D：阿Q！
请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

题目4
一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到外面有很多人。
”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”
请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

题目5
阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在这个话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

回答（2）：

品雨就是品人生

Viann 发表于 2005-09-18 11:37:34

天阴沉沉的，不久便下起了淅淅历历的小雨。雨，总给人们不好的印象，下雨的时候总是特别地使人烦恼。但在这一天，小雨轻轻敲打的一瞬间，烦恼统统消失了，思绪被这缕缕的雨丝扯得很长、很长……
记得小时侯，逢雨天，我总喜欢在路上寻找小水滩，痴痴地踏着小脚儿，探出舌头舔雨丝。它不甜不咸，却有一种独特的清新。有时候，还伸出小手去抓雨丝，弄得两手湿漉漉的。雨后仰起脸冲雨幕甜甜地笑，还用力跺上两脚，溅起一片晶莹的水花。
渐渐长大了，父母已不再把我当成昨日的丫头。于是，我只好在他们的唠叨和斥责中，小心翼翼地做起了“小大人”。有时侯，望着沙坑边嬉戏的儿童，好生羡慕，心里默默说着：“童年真好！”
如今，窗外又下起了小雨，但是我却无缘走进雨中，无缘去找回那分纯真，只能伫立在窗旁，回忆着那份悠远的情愫。往事如雨，匆匆飘逝，兴奋的、忧郁的，都被洗涤得无影无踪。惟有这份雨情，烙下了不可磨灭了痕迹。雨声中，我渐渐长大，雨声中，我日趋成熟。我忽然恍然大悟：品雨就是品人生！
从前，我那么小那么单纯，只觉得世界与我一样年幼。现在，我应当认识生活，创造生活，我应当细细地品雨，品生活。

回答（3）：

品雨就是品人生

天阴沉沉的，不久便下起了淅淅历历的小雨。雨，总给人们不好的印象，下雨的时候总是特别地使人烦恼。但在这一天，小雨轻轻敲打的一瞬间，烦恼统统消失了，思绪被这缕缕的雨丝扯得很长、很长……
记得小时侯，逢雨天，我总喜欢在路上寻找小水滩，痴痴地踏着小脚儿，探出舌头舔雨丝。它不甜不咸，却有一种独特的清新。有时候，还伸出小手去抓雨丝，弄得两手湿漉漉的。雨后仰起脸冲雨幕甜甜地笑，还用力跺上两脚，溅起一片晶莹的水花。
渐渐长大了，父母已不再把我当成昨日的丫头。于是，我只好在他们的唠叨和斥责中，小心翼翼地做起了“小大人”。有时侯，望着沙坑边嬉戏的儿童，好生羡慕，心里默默说着：“童年真好！”
如今，窗外又下起了小雨，但是我却无缘走进雨中，无缘去找回那分纯真，只能伫立在窗旁，回忆着那份悠远的情愫。往事如雨，匆匆飘逝，兴奋的、忧郁的，都被洗涤得无影无踪。惟有这份雨情，烙下了不可磨灭了痕迹。雨声中，我渐渐长大，雨声中，我日趋成熟。我忽然恍然大悟：品雨就是品人生！
从前，我那么小那么单纯，只觉得世界与我一样年幼。现在，我应当认识生活，创造生活，我应当细细地品雨，品生活。

回答（4）：

构思立意多新颖作文要学会谋篇布局
2004年03月30日17:28:53 解放日报--新闻晚报

中考作文评分中的思路与结构是这样要求的：能够做到思路通畅连贯，条理清楚，在结构的安排上能有特色或安排比较合理。有了写作的材料还要对其进行整理和排列，哪个先说，哪个后说，哪些要说的话可以归并在一起写，哪些可以重点说，对材料主次的轻重和调配，下笔之前要做到胸中有谱，使思路明晰。要做到思路明晰，在写作前考生可以用二三分钟的时间，把自己思考后确定的写作过程用简单的提纲列出来，列提纲是为了避免写作中主次不分，或思路混乱，使写作更清晰、更明确，使文章主旨更突出。以2003年中考题《我想唱首歌》为例，有明确围绕心中情感的表达中，要突出对母亲、师生、友爱之情的讴歌。提纲可以列为如下：

1、“谢谢你们给我爱，今生今世我不忘怀”，用歌引出唱母亲、老师、同学的爱。

2、深深的母爱———妈妈的唠叨就像绿豆，数不完，用心品尝，一定会品出浓浓的香味。

3、浓浓师情———老师雨中为我撑伞，她的爱将我裹得严严实实。

4、亲切友爱———不小心受伤，牵动同学的关爱。

5、社会有了这份爱才会变得更美丽。

6、首尾呼应，抒情、议论点题。我想高唱“谢谢你们给我爱，今生今世我不忘怀”。

这份提纲的每一段选材都基本能为表现中心服务，2、3、4、5点是文章的主体部分，是叙述和描写的重点：1、6点是首尾呼应，这一表现手法的运用主要突出和加强对文章的感染力。

考试中，简单的列提纲可以使自己写作思维的走向清晰明了，这样写出的文章就会思路连贯，条理清楚。当然列提纲的方法有许多种，但最重要的是考生要根据自己写作的特点，体现符合自己构思的独特方法。同学们可以参考往年的中考作文一类卷样卷，得高分的学生大多在构思立意上显得颇为新颖，另外结构精巧，内容和形式也结合得比较好，如形式新颖的有日记式、书信式、小标题式，也有的用散文式、题记等形式，写作中对思路和结构思考充分些，可为同学们写好作文奠定良好的基础。

回答（5）：

写拿破仑http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%8B%BF%E7%A0%B4%E4%BB%91
一个天才军事家``````````
第一个征服欧洲的`````帝王

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