本文讲述了一个七八岁的小男孩儿平生第一次写了一首诗母亲看后惊喜的夸赞他的诗(精彩极了),可是父亲看了之后却评价其师说(糟糕透了)的事。后来,作者终于明白了,不管是母亲的精彩极了,还是父亲的糟糕透了,都是对自己的(深深的爱)
一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”。这是人教版语文课本中讲述的一个故事。作者美国作家巴德,在自己的成长过程中,越来越体会到父母的两种截然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵感和创作的源泉”,而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心、注意、总结、提高”。
文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了很多作品母亲总说精彩极了,父亲总说糟糕透了。这样过去了几年,作者终于明白了不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”。父亲的话使作者很伤心,然而靠母亲的鼓励,作者坚持写作,但也正是父亲的话是他不断超越自我,就这样,伴随着精彩极了和糟糕透了这两种不同的语言,作者才成为了一名著名的作家,希望大家支持我
本文讲述了一个七八岁的小男孩儿平生第一次写了一首诗母亲看后惊喜的夸赞他的诗(精彩极了),可是父亲看了之后却评价其师说(糟糕透了)的事。后来,作者终于明白了,不管是母亲的精彩极了,还是父亲的糟糕透了,都是对自己的(深深的爱)。