第一,要注意孩子们的安全,没有一个孩子出现磕碰等安全问题。第二,要注意保证活动秩序井然,即使是游戏也要乱中有序,不得出现孩子乱跑等不可控现象。第三,活动时间安排合理,紧凑而不紧张,能够按时完成。第四,活动设计要符合孩子的年龄和身心特点,保证达到预期的教学目标和情感目标。第五,注意在活动中观察孩子们的表现和互动,活动后及时总结经验和教训,以争取更大的提高。