学习了统计知识后,小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计,如图是小明通过收

2025-04-16 11:10:03
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(1)20÷50%=40;
故答案为:40;

(2)骑自行车的人数为:20%×40=8(人),
如图所示:


(3)“乘车”部分所对应的圆心角的度数为360×

12
40
=108°;

(4)600×20%=120人.
所以估计该年级骑自行车上学的学生人数为120人.