要求学生课前预习,让学生带问题上课;可在上课时设计一些生动形像的课件吸引学生;运用多媒体教学;对学生要求严格,上课一定要认真听讲,自己在上课是多注意每个学生,要他们认真听讲等。
首先是要以以学生为主体,培养其良好的学习习惯。鼓励学生极积发言并耐心倾听学生的意见;二是善于发现学生的长处,尽可能的给其充分展示自己才能的机会,以此来增强学生学习信心。三是要培养学习兴趣以增强其学习的主动性。四是传授正确的学习方法,让学生教会学习并顺利实现自主学习。五是建立多元的评价机制,及时发现学生的闪光点,对其自主学习的表现进行激励。六是要给学生以充分地独立思考、自主参与的时空 。使其有学习,有体会,有展示,有思考的机会.
兴趣,一定要培养学生的兴趣。黑板上的理论总是很单调,所以应该与各种有趣的游戏结合。但要是初中高中生则要学会预习,以及认真听讲,和课后复习的重要性。
抓住上课后的三十分钟,把重点,难点及时讲完然后让学生练习
1 给孩子们搞突击。 2 上课要跟孩子们说说笑笑,要有风趣
以学生为主体,提高孩子的学习兴趣。