你是如果是老师，首先找自己的原因，是否能够吸引孩子跟自己一起学，是评价老师教学水平的一项重要指标。上课之前你能否回答这样三个问题：1.我要把学生带到哪里去？（学习目标）2.我打算怎样把学生快乐高效地带到那里？（策略、方法、途径）3.我怎样做才能确认我已经把学生带到了那里？（检测评估） 如果你不能够回答好这三个问题，孩子不注意听讲就是很正常的事情了。
如果你是家长，首先：你怎么知道孩子上课不注意听讲了？是老师说的，还是你猜测的？对孩子的教育是万万不可轻易用猜测做前提的。如果是老师说的，请问老师造成孩子不能注意听讲的原因有哪些？如果有孩子个性的问题，老师有什么策略帮孩子矫正，作为家长全力配合。
一般孩子如果注意力集中时间短，是可以训练的，比如练习“定点凝视”端坐盯着一个点凝视，看能坚持多久？随时可以做，每天做几组，日久见效。再比如：玩亲子互动游戏，一起下棋也可以，让孩子学习绘画也行啊，方法很多，一定要适合孩子的兴趣。
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