大概说这是针对优异学生个性发展的教育计划,具有以下特点。一是重课程:专门为荣誉学生开设学科交叉课程、人文课程、研究性课程;二是重活动:通过开展各种课外的学术活动、社会活动,全面提高学生的实际工作能力和领导能力;三是重指导:导师与学生的紧密联系不光是吸收学生参加科研项目,而是体现在专业方向的确定、课程选择和课程学习结果的审查、个性化教学计划的制定和学术研究的指导等方面。是一种Individualized Education,个性化也可以理解为国内的素质教育吧