应用技术型本科,是指以应用技术类型为办学定位,而不是以学术型为办学定位的普通本科院校,是相对、区别于学术型本科的本科类型。应用型本科教育对于满足中国经济社会发展,对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。
2014年3月中国教育部改革方向已经明确:全国普通本科高等院校1200所学校中,将有600多所逐步向应用技术型大学转变,转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。
面临问题
1、强化实践教学还未形成一致普遍的理念。部分师生中,对应用型人才培养模式的认识和对强化实践教学重要型的认识一定程度上还停留在表面,缺乏深层次质的认识。即使在观念上已有认识,但常圄于条件、环境、基础等因素所限,观望、等待、敷衍等现象具有一定的普遍性。
2、适应高素质应用型人才培养的教学手段和方法仍显短缺和落后。表现在:
(1)多媒体教学设施短缺,不能满足教师在案例教学、实务展示等教学环境的需要,并限制了教师教育教学改革的积极性。许多课程基本仍停留在“一支粉笔一本书”的传统教学模式上。
(2)实训模拟场地限制了学生更多的培养动手能力的机会。现有的实训设施还远未能满足教学实践的需要。
指以应用技术类型为办学定位,而不是以学术型为办学定位的普通本科院校,是区别于学术型本科的本科类型。
应用型本科教育对于满足中国经济社会发展,对高层次应用型人才需要以及推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用。
简介
应用技术型本科重在“应用”二字,要求以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导,以在新的高等职业教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系,更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段,全面提高教学水平,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。
要求各专业紧密结合地方特色,注重学生实践能力,培养应用型人才,从教学体系建设体现“应用”二字,其核心环节是实践教学。
参考资料来源:百度百科-应用型本科
其实就是自考本科,本人念过这样的学历,到现在还没有毕业,学校说的挺好,稳发毕业证,都考了4年了还没过,还在考,当报自考的的时候,老师说的都很好听,考试过了就毕业,而现在本人的经历体验,给你发题都是假的,考试不考,而且题都是很难,当我找到学校的时候,并且一科只能考三次,不过就白念了,本人应经有好几课考到两次了,真不知道后面该怎么考,只能说是交了钱还痛苦,希望自己的经历能给有那些想上应用本科的学生们带来提示,希望你们不要上当,有哪些经历还不如上成人大专或专升本了。
楼主并没有真正清楚应用型本科,你所说的就是因为你没有真正的了解,当然有可能你是把自考当应用型本科去上了。应用型本科是国家标准的统招本科层次院校招生。
所谓应用型本科就是咱们熟悉的技校