六一儿童节五（1）班36个同学拍合影留念。拍一次付20元，给4张照片，加洗一张另付1.5元。如果每

如果每人要一张照片，那么一共要付68元。

这是一道小数数学应用题，算式如下：20+（36-4）x1.5=68元。因为拍一次照片需付20元钱然后得4张照片，所以有（36-4）人没有拿到照片，又根据题目“加洗一张另付1.5元”可得加洗32张照片，每张都需额外支付1.5元，即共需（36-4）x1.5。全部加起来的费用就是68元。

扩展资料

小学数学应用题通常分为两类：只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题；需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。

图解分析法

这实际是一种模拟法，具有很强的直观性和针对性，数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、行程问题、调配问题等，多采用画图进行分析，通过图解，帮助学生理解题意，从而根据题目内容，设出未知数，列出方程解之。

亲身体验法

如讲逆水行船与顺水行船问题。有很多学生都没有坐过船，对顺水行船、逆水行船、水流的速度，学生难以弄清。

为了让学生明白，我举骑自行车为例（因为大多数学生会骑自行车），学生有亲身体验，顺风骑车觉得很轻松，逆风骑车觉得很困难，这是风速的影响。并同时讲清，行船与骑车是一回事，所产生影响的不同因素一个是水流速，一个是风速。这样讲，学生就好理解。

参考资料来源：百度百科-应用题