中教联盟老师：决定教育的性质含尘拿的根本因素，这个问题很庞大，可以做一个课题研究了。如果直白的说可能要归结于这个国家的统治阶级所需要的稳定的文化奴役体系，也就是说，时代下的统治阶级认为什么样的教育有助于社会统治，那么就是什么样的教育。（例如学校会教的都是一些在和谐兄镇范围内的，不会详细的讲述某一些事情，语文教育是时代下的礼仪的进一步渲染，自然科学教育是有限的认知，符合物质与意识的理论等）但是你要这么写论文肯定是不会让谈搭你发表的。书面语的话，决定教育性质的根本因素是“环境”两个字吧，我暂且只能这么规定，环境可以解说成内因也可以解说成外因，见仁见智，这也是现下大多数学术论文被称为学术垃圾的原因了。深层次的不便多解释，这也只是我的个人见解，希望对你 有帮助吧。
最根本的是政治经济制度服务，虽然教育表面上可以提高生产力，但这些最终还是为统治者服务，上层建筑决定一切，如果教孝敏育清空与政治相冲巧正枝突，统治集团会反对
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