送东阳马生序的分段

①从 ”余幼时既嗜学 “ 到 ”盖余之勤且艰若此“ : 作者自述求学时“勤且艰”，强调勤奋能使人克服艰难困苦，学有所得。
②从 ”今诸生学于太学“ 到 ”岂他人之过哉“ ：用过去求学条件艰难和现在条件优越作对比，体现出在现在的条件下学习，如果”业有不精，德有不成“，是因为其心有不专。告诫马生：太学条件优越，是否学有所成关键在自己。
③从 ”东阳马生君则“ 到 ”余故道为学之难以告之“ ：点明写作背景，写作意图，赞扬并鼓励马生好好学习，勤奋刻苦。

这是我的笔记啦，如果不到位还请见谅哦~~~~

从 余幼时既嗜学 到 卒获有所闻，从 当余之从师 到 盖余勤且艰若，

①从 ”余幼时既嗜学 “ 到 ”盖余之勤且艰若此“ : 作者自述求学时“勤且艰”，强调勤奋能使人克服艰难困苦，学有所得。
②从 ”今诸生学于太学“ 到 ”岂他人之过哉“ ：用过去求学条件艰难和现在条件优越作对比，体现出在现在的条件下学习，如果”业有不精，德有不成“，是因为其心有不专。告诫马生：太学条件优越，是否学有所成关键在自己。
③从 ”东阳马生君则“ 到 ”余故道为学之难以告之“ ：点明写作背景，写作意图，赞扬并鼓励马生好好学习，勤奋刻苦。