中华民族具有“感恩”的优良传统:“谁言寸草心,报得三春晖”;“滴水之恩,当涌泉相报”;“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长”……这些经典诗句,集中反映了古人对感恩的认同,感恩是做人的基本道德准则,是做人的起码的修养。 学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要。让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的普通的劳动,也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤人的不平 尤其在我校举行的感恩教育之后,对于目前的处于娇生惯养环境中的孩子更是一种心灵的洗礼。现代社会已经成为“独生子女时代”,对独生子女的娇惯和溺爱,滋长了孩子们的自我意识,一切活动都以自己为中心,在家中是“小皇帝”,在学校则目空一切,眼中只有自己,形成了只知道“我该怎么样”,不知“该我怎样”;只知“我要什么”,不知“要我什么”;不知尊师敬长,关爱他人。教育孩子学会感恩尤为重要,让感恩教育成为孩子成长的必修课。感恩能让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,尤其是生养自己的父母。这也是中学德育教育中重要的一个内容。如没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人,学会了感恩,才能接受生命的考验! 那么如何让孩子学会感恩呢?首先对学生就是教导他们养成感恩父母的意识,从而进一步感恩老师,感恩同学,感恩社会。教育孩子去感恩,作为孩子的第一任老师家长首先要以身作则,首先家长要学会懂得怎么去关心自己的长辈,所谓身体力行,孩子见到了,也会有感触的。学生只有学会感恩,才能增进他们的信心,学生只有牢记父母的养育之恩,才能体会老师的教诲之恩和珍惜同学的互勉之情,增强他们的爱心和社会责任感。 教孩子学会感恩还应该从生活的每一个细节开始,通过日常生活的点滴,逐渐来培养孩子感恩之心,如教育学生主动帮助老师擦黑板,对尊长有礼貌,理解父母,为父母分忧……家长要着重培养孩子的枣隐感恩意识,使他们“吃水不忘掘井人”,永不忘记别人的帮助之恩。生活中,感恩无边,一句话语、一个行动、一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。通过一点点一丝丝感恩,孩子会由对父母、对老师的感激,升华出对社会的责任、对凳链厅国家的热爱,感谢自然界所恩赐的一切! 感恩可以让孩子从家庭的点滴小事做起。比如父母过生日,孩子给父母送上一个生日蛋糕,写上一张生日卡或一句祝福的话语,这就是感恩。平时,孩子为父母倒一杯热茶,送上一条热毛巾,适时的送上几句暖心的话,这何尝不是感恩。告诉孩子感恩无须旁人提醒,应该发自每个人的内心。即便是一个会心的微笑,一句关爱的话语,一个凝望的眼神,一种温暖的触摸,无不是感恩的载体。有了感恩,家庭就有了和谐,即使我们的日子过得非常清贫,但也活得有滋有味。懂得感恩的家庭,才是幸福的家庭。 父母用行动对孩子表达爱的时候,一定要跟他讲,爸爸妈妈是爱他才会主动这么做,然后,反问你的孩子,你爱我们吗?如果爱的话,你也应该向爸爸妈妈学习,用相同的方式表达你对爸爸妈妈的爱。如果你在给孩子削水果,把水果交给孩子的时候,让孩子想怎样才能表示对父母的爱,当孩子主动把苹果递给你,你一定要吃,还要边吃边夸奖孩子,苹果不够可以再买,但是对爸爸妈妈的爱是买不了的。以此类推,孩子累了,你关心他时,也可顺便问他如果父母累了,他会怎么做。并创造机会让孩子那么做。让孩子了解到,他唤让喜欢的东西父母也喜欢,父母主动给他全是因为一个字“爱” 我应该把感恩教育贯穿于教育工作始终,使孩子常怀感恩之心,感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔,而多一分欣赏。孩子拥有了感恩之心就会更加爱自己的父母、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人充满了爱心!