1.启发是阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
启迪是开导，启发。，启迪不针对具体，启发针对具体。 启发较为通俗，启迪则比较正规。
2.启发着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；
启示着重点在"示"指直接揭示事物中的道理，让人有所认识`提高；
启迪着重点在"迪"，指开导，启发，多用于书面语。另外;
启发可与"性""式"结合，构成"启发性""启发式"。其他两词没有这种构词能力。
3.三者都有受到某人或某事的引导，提醒或提示的意思；
但使用语义环境不同，得到的暗示程度不同。
4.启示侧重小的具体事务，启迪更侧重于抽象思想的心灵方面的影响和熏陶，启发更侧重于一个人对另一个人的思维活动进行的引导行为。
1、基本意义不同
启示【注音】：qǐ shì【释义】：启发使领悟：这篇文章给了他很大的启示。
启发【注音】：qǐ fā【释义】：①开导指点，使产生联想并有所领悟：启发式教学｜这番话对我很有启发。②阐明；阐释：启发篇章，校理秘文。
启迪【注音】：qǐ dí【释义】：启发；启示：启迪后人｜文章很有启迪意义。
2、侧重点不同
启发是指一个人对另一个人的思维活动进行的引导行为。
启示侧重小的具体事务。
启发"着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；"启示"着重点在"示"指直接揭示事物中的道理，让人有所认识`提高。
这三个词语是近义词。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。
意义：（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：“信任”、“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”，程度较轻；“信任”指“相信而敢于托付”，程度较深。
（2）词义的着重点：“诡辩”与“狡辩”同是“无理强辩”的意思。但诡辩重在“诡”，即“欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护”；“狡辩”则着重在“狡”，即“不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护”。
（3）词义范围的大小：“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”的意思。但“开垦”指“用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地”，“开拓”指“在原来开发的基础之上加以扩充”，两者词义的范围较小；“开辟”着重指“新开发、新开创”，词义范围较大。
（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。“领略”与“领会”都有“理解、体会、认识”的意思。但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等；而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。
启示是指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。而启发是指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟。
释义：
启示：启发开导，使有所领会。
启发：
1.开导其心，使之领悟
2.阐明;发挥。
3.掀开覆盖物;暴露。
造句：
1、我爱读寓言故事，因为可以从中得到有益的启示。
2、看了这部爱国主义教育的影片，他受到很大启发。
启发是指一个人对另一个人的思维活动进行的引导行为，如我没答上这个问题，老师不断地启发我。
启示侧重小的具体事务，比如说：我从他的解题过程中得到了启示。
启发"着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；"启示"着重点在"示"指直接揭示事物中的道理，让人有所认识`提高；
启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
启迪：开导，启发。
“启迪”不针对具体，“启发”针对具体。
“启发”较为通俗，“启迪”则比较正规。
一般的场合、小的方面、较浅的知识理论，用“启发”。而正规的场合、大的方面、较深的知识理论，用“启迪
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