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妈妈尴尬极了,把宝宝拉到房间,厉声说:“你今天怎么这么不懂礼貌?刚才不和叔叔阿姨打招呼,现在又在那乱说话!”宝宝有点吓住了,低着头不敢吭气。“等客人走了再和你算账。”妈妈对宝宝做了个威胁的手势,走了出去。一会儿宝宝出来了,变得小心翼翼的,不时偷看妈妈的脸色,叔叔阿姨们逗他说话,他也不再出声了,一脸乖孩子的表情。
“你乱说什么!”妈妈冲过去,一把扯过宝宝,点着他的鼻尖骂,“你怎么可以这么说话?!该说话时你不说,不该说话时乱说,不知道的人还以为我没教过你……”宝宝被妈妈暴怒的语气和表情吓坏了,脸涨得通红,眼泪也流了下来,跑回了自己房间。客人们劝妈妈不要生气,毕竟孩子还小。妈妈不以为然地笑了笑:“这叫‘当面教子’,必须让孩子在事实面前马上就认识到自己的错误……”
妈妈微笑着听着,没有打断宝宝对自己幼儿园“女朋友”的描述,后来干脆也加入了谈话:“没错,那是我儿子的‘梦中情人’。不过,我告诉过他,要想做那个女孩儿的男朋友,就要成为幼儿园里最优秀的,而且要一直努力才行。不然,可就没有什么机会了。”宝宝听妈妈这样说,不由得握紧拳头,兴奋地叫了起来:“我要做最棒的!”分析:从宝宝呱呱坠地一切都依赖、听从于父母,到他慢慢长大,开始变得不那么听话、顺从,这是孩子具有独立意识的表现。如果做父母的简单、粗暴地对待这种不听话、不顺从,那么他长大后就可能变得或过分顺从,或过分固执,在社会生活中不能顺利发展。
场景一中的妈妈,可以说了解一些家教的知识,在对孩子的表现有意见时,没有在客人面前当面斥责他,而是把他叫进了另外一个房间,有效地保护了孩子的自尊心。但她与孩子谈话时的指责、训斥既让孩子不明白他怎么“乱说话”了,也易使孩子的社交心理出现阴影,在潜意识里将与人交往和妈妈的训斥联系到一起,影响其以后的社交生活。
场景二中的妈妈犯了个错误,她还在用“当面教子”这种古老的方法来教育孩子,完全忽视了对孩子独立人格和自尊心的尊重,同时孩子对自己的“错误”不明就里,根本起不到“教子”的作用;更为严重的是,这种教育方法极易让孩子认为自己很没用,失去与人交往的自信。
场景三中妈妈的做法才是恰当的。孩子有孩子成长的环境,有他自己理解事情的方式。家长对孩子的成长首先要给予理解,不必惊慌失措;其次是给予尊重,保护孩子的自尊;在这两个前提下,给予孩子积极而恰当的引导。场景三中妈妈的一席话,体现了这种理解、尊重和引导,是可取的。当然,场景中的引导还是简单的,但只要家长注意在教育孩子的过程中贯穿这三个方面,那么,孩子的社会化发展将会是健康的。
随着孩子年龄的增长,部分家长反映孩子在家很不听话,而且逆反.针对这一问题,我们的看法是:应该把尊重和信任放在教育首位。
有的家长认为,小孩子只能约束,无所谓信任与尊重,不然他们会不服管教。因此,家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求,甚至不择场地申斥孩子,挫伤孩子的自信心与自尊心,使孩子对家长望而生畏。还有的家长则受孩子的左右,孩子说什么是什么,孩子要求什么做什么,以求得孩子听从自己。更有的甚至为孩子护短,替孩子说谎,或是过分夸耀自己的孩子,这样也使孩子的自尊心受到压抑,孩子一旦明白了,会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。久而久之,就会使孩子失去对家长的信任与尊敬,家长的话自然也就不放在心上,逆反心理会愈发严重。那么,家长如何做才算对孩子尊重与信任呢?首先,要尊重孩子的人格。孩子做对了或做好了,要使他知道应该这样做,并且鼓励他做下去。表扬不要言过其实,尤其避免在众人面前做不适当的夸奖。孩子做错了或做坏了一件事,要提出意见和批评,甚至严厉的批评,采取惩戒措施,使他吸取教训,但批评也要实事求是。其次,当孩子遇到困难,包括学习知识,技能上的困难,处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等,家长这个时候不要包办,更不要申斥他们为“笨蛋”。要关切地看一看,提示一下,帮一把,让他们感到自己能够做好而努力去做,并从完成任务中得到满足,从而增强自信心。
当孩子情绪不愉快,包括受了批评、委屈,或是受了小朋友的冷遇,自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时,家长要给予安慰,鼓励或者指导。教孩子自己动手把玩具修理好,教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。
对孩子的事情,只要他们应该做而且能做的事,要放手让他自己去练,不要横加干涉或包办代替,这样才能使孩子从父母的信任中,提高责任感和自信心,增长才干。
只要家长不实行“专制”,让孩子觉得父母像自己的朋友一样可以信任,觉得自己在家中有地位、他们就会喜欢这个家,喜欢父母,愿意把心里话说给父母听,也愿意接受父母的帮助。
家长在教育孩子时,切忌要求过高.望子成“龙”,望女成“凤”,天下父母人同此心,无可非议。但有的父母不考虑自己孩子的实际情况,对孩子提出一些过高、过严的要求,这些要求超出了孩子承受能力,就会使孩子丧失信心,甚至出现厌烦情绪,产生逆反心理。所以,家长对子女的期望不能太高,更不应急于求成,而应该从子女的实际情况出发,要求孩子认真学习,逐渐提高,并要不断予以鼓励和支持。这样,孩子的逆反心理就会逐渐消除。
作为一个学生的角度看 家长首先要知道为什么会叛逆 叛逆原因也许是觉得家长太油腻了 一直把自己当宝宝看 或一直称呼自己宝宝 小名之类的 孩子也许讨厌这种称呼 或者父亲总是对自己抱抱 碰自己 就算你是父亲 但你也是个男的。或者不是因为油腻 而是你没有站在孩子角度看 没明白孩子心思就逼迫孩子做什么事 孩子一不小心忘了什么 做错了什么 就打骂他 但别忘了他是个孩子 才11岁 不至于打骂🌚🙏 把自己锁在房里是人家泄发心情的好方法 你凭什么说他 他有他自己的选择、自由 又不是孩子就一定听家长的话 比如和家长一起去逛街 他带着自己的钱和同学、兄妹独自去逛 你们家长不同意 凭什么 人家不想和家长一起逛你们喜欢的 再说他都11岁了 又不是傻子 不会丢失的。要是您的孩子无法无天 不讲道理直接一脚踹出家 说:“走 上医院看病去”且乐且珍惜🌚🖕🏻🖕🏻
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