初中物理的实验探究方法有哪些,怎样区分呢?

2024-11-16 15:32:53
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回答(1):

控制变量法:大家熟悉,略
转换法:将两个不同的物理量,通过内在因果关系来证明的方法
例如:温度计--用液柱的长短来表示温度的高低
电流表--用指针偏转的程度表示电流的大小
电路中电流的大小用灯泡的明暗程度来判断
动能的大小用运动中的小球撞击木块的距离来判断。等等
等效替代法:通过不同数量的的相同物理量来相互替代
例如:用3个10欧姆电阻来代替一个30欧电阻,即串联电路总电阻与个电阻之间
用2个方向相同的10N的力代替一个20N的力 ,即合力
放大法:如判断一切发声体都在震动时,在鼓面上放些细沙,让现象更明显
归纳推理法:在实验的基础上进一步推理论证得来的。如:牛顿第一定律
理想模型法:为了研究某一种物理原理,在忽略一些因素后而建立的模型
例如:杠杆,看成是轻质、不变形、硬棒
磁感线:将磁场用并不存在的虚线来表示
滑轮、

回答(2):

实验方法还有转换法、放大法、归纳推理法等
研究问题的方法还有类比法、理想模型法等。
如焦耳定律实验中将产生热量的多少转换为没有的温度