启发式是启发诱导的作用，启发学生能够接受新的知识、观念、想法等等，通过 一些提问或 其他方式让他自己认识和探索问题，有助于学生能够更好的理解和接受…… 而深入式是对原本的知识或问题做深入的 探讨和研究，并不是停留在表面，有助于学生发展勇于创新和科研的能力…… 这两者都是很好的教学方法，但重要的是因材施教，因时制宜！
