计算机专业专硕两年的211大学有哪些?

2024-11-20 08:45:29
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回答(1):

有北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、东北大学、东南大学 、华南理工大学、大连理工大学、山东大学、电子科技大学、南开大学、天津大学、湖南大学、重庆大学 、厦门大学、北京师范大学、中国农业大学、同济大学、兰州大学、西北工业大学。

扩展资料:

211工程”,即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,于1995年11月经国务院批准后正式启动。“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

1995年11月,经国务院批准,原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》,“211工程”正式启动。

2002年9月,经国务院批准,原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。

2011年12月30日,教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示,“211”工程和“985”工程的规模已经稳定,不再新设这两个工程的学校,同时为了注重学科导向,引入竞争机制,实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。

2016年6月,教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”,宣布《“211工程”建设实施管理办法》等一批规范性文件失效。

“211工程”建设的主要内容包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分;建设项目均实行项目法人责任制、招投标制和工程监理制;各“211工程”学校成立项目法人组织和落实项目法人代表,有关省(区)主管部门成立“211工程”建设领导小组,形成中央、省(区)和学校三级管理体制。

图片来源:百度百科——211工程

资料参考:百度百科——211工程

回答(2):

计算机专业专硕两年的211大学有哪些:

北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、东北大学、东南大学 、华南理工大学、大连理工大学、山东大学、电子科技大学、南开大学、天津大学、湖南大学、重庆大学 、厦门大学、北京师范大学、中国农业大学、同济大学、兰州大学、西北工业大学。

计算机专业专硕两年的211大学有哪些的延伸:

211院校就是教育部计划的21世纪重点建设的100所大学,它们都是在某个领域有突出贡献的学校,211工程是国务院有关综合部门联合提出,并经党中央、国务院同意的高等教育重点建设工程。 211工程的含义是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。
211工程”建设的目标 :

  1. 经过十年或者更长一点的时间,力争到21世纪初, 有若干所高校和部分重点学科,在教育质量、科学研究和管理等方面接近或达到世界先进水平。

  2. 能与国际上著名大学和较先进水平的实验室相比拟,有一批高等学校和重点学科点的教学科研水平及条件,在原有基础上有较大的提高,在国内达到先进 水平,在某些方面有一定的国际影响,根据合理布局和行业、地区发展的需要,选择一部分高等学校进行重点建设,使其教学、科研能力显 著增强,达到本行业、地区的先进水平。 

211工程主要内容 :

  1. 100所左右的高等学校。选择少数水平高、各个行业和领域的带头学校,作为重点建设子项目, 使之成为解决本行业、本领域、本地区重大科学技术问题和培养所需高层次专门人才的基地。

  2. 一批重点学科点。在已经评定的416个重点学科点、国家级重点实验室和工程研究中心的基础上, 形成一批具有优势的学科群体。

  3. 高等教育公共服务体系。主要包括:各个学科的文献资源合理布局和科技情报保障体系,高层次 教育管理信息和咨询服务系统。大型、精密仪器设备的合理配置和设备共用、资源共享的实验 体系。与国际有关系统、网络接轨等。

回答(3):

1、电子信息科学与技术:电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

2、信息科学技术专业:信息科学技术专业是一个大学专业,培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识,系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能。

3、能在光通信、光学信息处理、以及相关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的面向二十一世纪的高级专门人才。

4、数字媒体:数字媒体属于工学学科门类,是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体,这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体,和表示这些感觉媒体的表示媒体(编码)等,通称为逻辑媒体,以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体