形容教育的成语

形容教育的成语

　　百年大计，教育为本。下面是我为大家收集的关于形容教育的成语，希望能够帮到大家!

　　一、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。

　　二、反面教员：反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。

　　三、孟母三迁 :孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。

　　四、教导有方：教育引导很有办法。

　　五、不言之化：化：教化。不通过语言进行教育而收到的感化作用。

　　六、夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

　　七、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

　　八、化民成俗：化：教育，感化;俗：风俗习惯。教育感化民众，使之形成良好文明的风俗习惯。

　　九、磨昏抉聩：抉：撬开;聩：糊涂。启发教育愚昧糊涂的人。

　　十、断杼择邻：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。

　　十一、不言之教：教：教育。不以语言为主而进行的教育。指以身作则起到的教育作用。

　　十二、累教不改：经过多次教育仍然不改正。

　　十三、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

　　十四、懿言嘉行：懿：美好;嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。

　　十五、脱骨换胎：道教语，指修道者得道以后，就脱凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

　　十六、曾子杀彘：彘：猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。

　　十七、蒙以养正：指从童年开始，就要施以正确的教育。

　　十八、生聚教训：生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。

　　十九、有教无类：类：类别。不管什么人都可以受到教育。

　　二十、时雨春风：及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

　　二十一、化及冥顽：冥顽：愚昧。教化普及到愚昧无知的人，使他们受到教育。形容教化普及，世风良好。

　　二十二、相夫教子：相：辅佐，扶助。辅佐丈夫，教育孩子。

　　二十三、以法为教：以：用;教：教育。引用法律条文充当教育的内容。

　　二十四、脱胎换骨：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

　　二十五、渐仁摩义：渐：浸润;摩：磨砺。用仁义感化教育百姓。

　　二十六、神道设教：神道：本指天教，即神明之理，后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。

　　二十七、乐育人材：育：培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。

　　二十八、东风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

　　二十九、嘉言善行：嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。

　　三十、教无常师：受教育不必有固定的老师。

　　三十一、市井之徒：徒：人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

　　三十二、三迁之教：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

　　三十三、科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。

　　三十四、有伤风化：伤：妨碍、败坏;风化：风俗教化。败坏、损害社会的风俗和教化。指对社会风俗、教育有不好影响的言行。

　　三十五、十年生聚，十年教训：生聚：繁殖人口，聚积物力;教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。

　　三十六、弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。

　　三十七、屡教不改：多次教育，仍不改正。

　　三十八、玉琢成器：琢：雕。玉石只有经过雕琢，才能成器物。比喻人只有接受教育才能有成就。

　　三十九、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

　　四十、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

　　四十一、不教之教：不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

　　四十二、易子而教：易：交换。交换孩子进行教育。

　　四十三、讽一劝百：讽：用委婉含蓄的言语批评、指责;劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。

　　四十四、嘉言善状：有教育意义的'好言语和好行为。同“嘉言善行”。

　　四十五、循循诱人：犹循循善诱。指善于有步骤地引导、教育人。

　　四十六、不可教训：教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。

　　四十七、不教而诛：教：教育;诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

　　四十八、因材施教 :指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

　　四十九、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。

　　五十、换骨脱胎：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

　　五十一、嘉言懿行：嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。

　　五十二、因材施教：因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

　　五十三、比屋可封：意思是在唐、虞时代，贤人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定，民俗淳朴。也形容教育感化的成就。

　　五十四、刑期无刑：刑罚在于教育人恪守法律，从而达到不用开的目的。

　　五十五、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。