在交通学院学习的几年间，感受到了很多老师的风采，只好先说说我院的一些老师的课程了。首先是智能交通的杨晓光教授。杨晓光教授，“于我国恢复高考的1978年9月考入同济大学道路与桥梁工程系，1982年7月本科毕业并留校任同济大学交通工程研究室助教，后在职攻读同济大学交通工程方向硕士与博士学位，并于1994年应国家教育部选考派遣获日本文部省奖学金资助、留学日本京都大学交通工学科继续攻读博士学位，1996年9月学成回国继续任教”。
前面是他的简历，那么就说说具体的感受，听了杨晓光教授的课，会让人对整个智能交通系统有一个很清晰明了的把握，让人对整个科学问题怎么思考、提炼和解决有更深的理解，总之，杨老师的课会让你站在宏观的高度来理解问题，不会局限于细枝末节。
杨晓光教授
其次就是陈小鸿教授。陈老师可以说是大牛了，不仅在学术上，同时在行政上也兼任了很多领导，目前也是嘉定区的政协副主席。尽管她很忙，但是她真的给学生上课极其认真。由于陈老师是大牛，那么她参与的项目就非常多，她主持“大城市周边区域高速公路网规划方法与应用研究”，更新了高速公路规划的理念和方法，获2001年上海市科技进步三等奖；主持“上海公共交通出行信息问询系统”研究与开发，获2000年上海市科技进步三等奖。近年主持完成的主要科研项目还有：上海市高速公路网规划、上海干线公路网规划、上海市城乡公路网规划；二十一世纪天津市公路网可持续发展规划研究、上海崇明越江通道交通研究；中山市交通规划，上海市中心城道路专业系统规划；轨道交通与公共交通衔接研究；上海“十五”期间机动车发展与污染防止实施方案研究，上海市空气质量管理战略及其支持系统研究等。在她的课上的最大好处，就是理论和实践的结合，她往往都是从自己所做的项目经历出发，给学生上课展开指导，理论和实践结合，是做工程的最大益处。
陈小鸿教授
最后再给大家推荐一个刚刚获得了科学进步二等奖的大牛——周顺华老师。周老师近年来主持完成城市轨道交通、磁浮结构、高速铁路等领域的重大科研课题50余项。“其中包括国家863计划项目两项(高频重载条件下铁路路基不均匀沉降控制的设 计理论和方法；磁浮交通沪杭线越黄浦江隧道的工程技术问题研究)，国家自然科学基金三项(基于离散元方法的散粒体摩擦型介质开挖荷载计算等)”。
周老师毕业于西南交通大学，相信对铁路领域有所熟悉的人都会知道这所高校在铁路领域的地位。上周老师的课，最大感觉就是沟通对专业知识的把握。可以说对于基础知识的掌握是极其扎实，同时呢，又对最新的研究成果如数家珍，让人不会浪费特别多的时间去思考别人已经有过的结果，而是转向更加前沿的思考。
在同济生活了5年的老学姐来答一发：
1. 高等数学的姚勤老师，光头男神，顽童类型的老师，喜欢吐槽，讲课幽默风趣，认真负责，大一那年下大雨学校一楼的教室里都积水了，老师还踩着水给我们上课，很感动。
2. 鲍峰老师的美术欣赏。从古埃及艺术讲到现代艺术，每堂课拉灯放古典音乐作背景音乐，感受相当好。课上有审美艺术相关的内容也有亲身经历的故事，每堂课都很吸引人，课后问题值得思考。老师本人也很有艺术家气质和人格魅力。
3. 毛惠彬老师的马克思基础。毛老师是一位相当认真相当另学生感动的认真负责的好老师。
4. 张国清老师的摄影技艺。课堂风趣充实，待人亲切和蔼，上课会从理论上入手，如构图、色彩搭配等，也展示了一些老师自己的作品，觉得自己摄影技术不好的都可以听听看，会有提高。
5. 一定要去听听星期音乐会这门课。在四平和嘉定都有开课，有时候是本校自己的音乐系学生表演，有时候是邀请校外的乐团演出，既有中国古典音乐也有西方古典音乐，很适合去陶冶情操。
总结：只要真心投入课堂去听课，就总会发现老师的闪光点。很多时候我们习惯于带着“上课就是无聊”的偏见去听课，上课玩玩手机做做作业聊聊天啥的一节课就过去了，就算台上站的是比尔盖茨也不见得能听到多少。
谢谢阅读，希望对你有所帮助。
同济老学姐前排回答！
作为一名在同济摸爬滚打了6年，即将毕业的老学姐，最怀念的还是本科四年丰富多彩的选修课～这里我就来和大家聊一聊同济必蹭的课。
(图为新鲜出炉的同济本部教学楼，历史悠久）
1） 必修课
推荐大家在把高数学愉快的同时去蹭蹭数院的专业课。同济数院开设的数学分析课还是蛮不错的，我曾经蹭过数院潘生亮老师的数分课，让我对数学的基础知识有了更进一步的了解，毕竟蹭课嘛，压力没有那么大～同时潘老师课上非常潇洒哈哈。
2）选修课
我觉得大家选选修课一般分为3种情况：1.抢给分好的课；2.抢自己感兴趣的课；3.抢不到课，剩什么选什么（心疼第3种的孩子1s）。作为一个不水的人，本人坚持以兴趣为主选择选修课，因此在大学四年中，在选修课的课堂上受益良多。下面开始我的选修课推荐～
1. 夏洁秋老师的“文化产业管理”
非常非常有气质的一位女老师，声音也很温柔。这门课主要介绍了文创产业的相关知识，包括发展现状、世界不同国家的文创发展情况、文创产业面临的问题，以及改进措施等等。期末是根据自己的学习体会递交一篇论文，同时有随堂考试（就是简答题啦）。
由于我自己对文创产业是非常感兴趣的，平时也喜欢逛一些展、博物馆这些，这门课听下来可以说加深了对文创产业的理解吧～
同时我选的那个学期正好赶上夏老师与台湾一个文创机构合作，提供给我们学习3D打印的机会，我当时也有报名，还多了解了一下3d打印，并产出自己的作品。
（当年的3D打印成果）
2. 黎明辉老师的“歌剧与歌曲欣赏”
一整个学期一直在欣赏各种经典歌剧，了解歌剧的基本知识。非常陶冶情操。
3. 林清老师的“儿童文学与阅读”
重拾童真，跟随林老师感受儿童文学中的爱与温情。每节课老师会介绍一些儿童文学读本，同时摘录片段读给大家，我还记得当年要提前一节课去占座位，太火爆了。期末是一篇论文。
（林老师的PPT，我非常喜欢这句话）
以上～有问题欢迎提问～
同济大学18级研究生来答
作为本科不在同济就读的学生，看到大家的回答很遗憾，有机会也想去蹭蹭本科的课程。就研究生的公共课来看
应用统计的花虹老师
数学类的课程最重要的就是练习了，上学期才上了花虹老师的应用统计，尤其是MOOC的作业、互评、小测让我印象深刻，MOOC上还可以搜到老师给本科生上的课程，是非常认真负责的数学老师~
中特的左克红老师，人很和蔼，我想政治类课程大家最激动的就是每节课的对分易点名了，老师很可爱，签到的时候总是给够了我们准备时间~
英语的陈竹老师、吴宗会老师，都是两个非常幽默而又热情的英语老师，如果像我一样必须要选英语课，可以选这两个老师的课~
有点跑题，必须要蹭的课，我觉得不是一些基础课专业课，而是大量的报告和讲座，而听取报告最重要的来源就是高等讲堂。
基本上每周都有的校级和院级高等讲堂，为我们和顶级科学家、企业家和教育家进行面对面交流和思想火花的碰撞提供平台。从这些讲座中你可能会对你完全空白的领域有一定了解，也可能会对自己的研究有一定的启发，也或者会感受到这些学者的个人魅力……
上图是高等讲堂的一个主题分类，自己到现在也听了十几场了，我想印象最深刻也是最推荐的就是第一讲的裴钢院士
去年教师节，原校长裴钢院士为全校研究生带来了精彩的高等讲堂第一讲，他从抓住机遇、志存高远、锻造魂魄、追求卓越这四个方面为在场师生讲述了他对科学研究的看法与见解。他从我国的科研现状与科研进展出发，列举了我国的资助体制与各类人才政策，回顾了同济大学在这几年中取得的丰厚成果，鼓励同学们抓住机遇，在同济大学这个大舞台上充分展现自己的价值，积极投入到科研创新事业中，为中国科研技术发展贡献力量。
我想这些讲座才是研究生阶段你所需要关注且必须要去“蹭”的课，别忘了要提前在同心云上预约哦~
个人拙见，感谢阅读。
已经是某临近毕业同济大学本科生回答一下这个问题（说是临近毕业，其实还要读三年hhh）
马洪宽老师 – 博弈论
说到数学科学学院的马洪宽老师，可能大家首先想到的是高等数学上下两门十分硬且难道了一大批同学的大学必修课。但是，马洪宽老师同时还开设一门70人左右的公共选修课《博弈论》，如果有对运筹逻辑相关方面知识感兴趣的同学可以去听一听！虽然可能内容接触起来比较晦涩，但实际内容和对思维逻辑的改变与影响真的有一些！但是选课要慎重，这门课虽然是一门公共选修课，但是它足足有三学分，稍有不慎，可能对GPA就是硬伤！
周羚君老师 – 复变函数与积分变换
周羚君老师真的可以算是数学男神了！！！从小学开始接触数学起，到大学学过若干门数学，周羚君老师应该是讲课思路最清晰，语言表达能力最强的老师了！上课只需要一支电子笔，采用notes的方式，讲课过程中真的是一次中断都不会有。而且课后会把notes给大家供课后复习使用，超级贴心！那个学期这么课程真的是有用心学，感觉老师的影响真的很大！
俞鹰老师 – 艺术与心灵成长
上面两门课程都是偏向于数理逻辑方面的课程，而设计创意学院的俞鹰老师开设的这门艺术与心灵成长这门课程真的放松心灵，学会冥想的福利了！课上老师会教给大家很多放松身心，思考人生的一些方式方法。与此同时，老师还会上课教大家冥想和瑜伽等十分实用的技巧！
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