音乐教育作为一门基础学科，首先是一种基本素质教育。它通过教授音乐这门听觉艺术，促进学生的全面发展。在这一点上，音乐教育和素质教育的根本目的是一致。然而素质教育的意义目标则是培养、提高全体受教育者综合素质。它以德、智、体、美、劳全面发展的合格公民为培养目标，在实施素质教育的方针政策中音乐教育是不可缺少的部分，成功的教育应该是全面的素质。
1 素质教育音乐教育的概念以及特征
1.1 素质教育的概念及特征. 素质教育的本质，在于恢复教育的本来意义和价值，促进学生全面发展。素质教育中包括：思想道德素质教育、文化科学素质教育、身体心理素质教育、人工劳动技能素质教育等。素质教育具有以下几点特征：
第一，全面性。在素质教育中，素质的社会性决定了素质教育的全面性。
第二、内在性。素质的内在性决定了在素
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