总结班会怎么开？

　　班 级
　　XXX班
　　指导老师

　　时 间
　　十一月二日
　　主 题
　　总结 指导

　　活动目标：总结上半学期的学习及考试，表彰学习及考试优秀的同学，指导同学们下半学期的学习

　　活动内容：班委会同学布置教室；老师宣读考试成绩；同学们讨论发言；老师总结。

　　活动过程：

　　1、老师宣读考试成绩：（略）

　　2、老师表彰考试优秀同学：（略）

　　3、同学们讨论发言：

　　同学甲发言：我这次考试成绩不理想，自己考虑了一下，主要是在考试前没有深入复习，只不过是看了看书；临阵磨枪，突击，平时不善于积累；复习没有重点。以后要总结经验，争取好的成绩。

　　同学乙发言：英语一直是我最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。

　　同学丙发言：我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在无力的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

　　同学丁发言：通过这半学期的学习，我有几点体会：预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。

　　老师总结：

　　经过上伴学期的学习，及全班同学的努力，我们班取得了不错的考试成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。

　　听了以上几位同学的发言，我感到大家讲的很实在，很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况，在今后的学习中，必须把握三个“必须”。

　　第一.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。

　　第二.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。

　　第三.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。

　　只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。

优秀学生表彰，但别只讲这个，毕竟优秀学生只是少数。强调下这学期的一些比较成功的活动，表扬下其中表现比较好的同学。
事情无法做到面面俱到，但是也尽量照顾到大多数，不要给人一种这只是少数优秀学生的事情。
你可以先把几个主要的点先写出来，然后再进行梳理。
优秀学生表彰---集体活动（由于大家都有参加，可以做到照顾大多数，引起互动）---在强调过已有成绩基础上 改进and展望祝福 最后 告别你们的朋友吧
告别那比较伤感的东西你就别往中间插了 新生感想可以放前面或者中间随便哪里你自己考虑手头材料，怎么方便你组织语言，安排活动自己决定把。

所谓避免流水帐，再好的稿子，照念也是完蛋，之前自己多准备一下，到时候看你口才了。考虑把班会弄的和个交流会差不多，别弄成报告会了。
总结班会怎么开？

有一部分人表面看起来非常堕落，不求上进，但其实骨子里只是没有找到自己在乎的东西，没有下定决心，只要给他们想要的，燃起希望之火，并给予适当的鞭策，就一定会召唤其他们内心的那头狮子。这样，什么问题都将迎刃而解。。。