我17岁的儿子讨厌英语老师而不学英语怎么办

　　这个年龄正处于叛逆期，不好对付。一般人都这么说：“你读书不是为老师读的，是为自己读的，你不喜欢老师，不听课，吃亏的还是你自己。”但效果一般不好。

　　中华青少年全脑教育促进会副会长冯源专家推荐了一种方法：

　　第一步求得孩子的认同感：学习是比较辛苦，但是老师上课也不容易，对吗？

　　第二步表达家长的两难，让孩子学会换位思考问题：妈妈能理解你的心情，但如果要解决问题，妈妈觉得要么老师走，要么咱们换学校，才能彻底解决问题。但好像都不可能吧！

　　第三步可以将问题转移给孩子去解决：告诉他如果你能自学英语，那不听课也可以，但是自己学不好，还是要听老师教的。

　　家长要让孩子明白，快乐是知识带给他的，不是老师带来的。

其实你喜不喜欢她和学习没关系,你要做的就是把英语学好,学不好是你的损失,而她不会受人和影响。你要学会适应不同的老师,而不能让老师适应你。学习是一件很自我的事,你的成绩只对你自己产生影响,不管你用什么方式表示对老师的不满,造成的结果也只是对你自己产生影响。况且,你对英语又很感兴趣,你完全可以这么想,正是因为你不喜欢那个老师才更应该把掌握的知识全部搞到手,变成自己的知识,那么你也就不再需要他了,当你用从他那里学到的知识加上自己的努力考得好成绩时,你就可以昂着头从他面前走过,用成绩说话是最有力的。常有人问我：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。1．制定长远目标，明确每节课的学习任务。根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2．争取课内外各种机会多练习英语。语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3．课前预习。预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
4．专心上课，有心识记。上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住。

这个嘛没什么好的主意，家里条件好可以转学换一个学校；要不然就是课下找英语老师给自己的孩子补习英语！如果说孩子就是因为老师的问题而不喜欢上英语课导致英语分数的下滑，我想大可不必这样大费周章。试想如何换了学校还是不喜欢那个教英语的老师怎么办，这样对孩子略显的溺爱了，要教育孩子学会思维；家长也要认清楚事情的原委，为什么不喜欢老师，是孩子的原因还是老师的问题。要知道学习英语教育他不是给老师学习，也不是给父母学习，是为他自己学习！社会上看不惯的事情太多了，难道都要逃避吗！？

他并不是真的讨厌英语老师，事实上他讨厌的是英语，因为学英语太复杂太累了，需要很好的悟性也需要不怕苦的的精神。英语不好的人，要么悟性不太好，要么就是偷懒

给他找个好英语老师补课。