小学4年级数学平行与交叉的日记

数学课上我们学习了平行和相交的基本概念，就像老师说的这个概念是很抽象的，但是我却发现生活中却是实实在在的存在很多平行和相交的例子。
爸爸每天开车接送我上学，公路，桥面两侧就是平行的，我在想他们若不是平行的，如果这样，路面越来越窄，到窄的地方来不及刹车容易与对面的车撞在一起了，或者宽窄不一样，如果有两辆车从宽的地方进去，到窄的地方就容易撞车，会发生交通堵塞。并且两侧的如果真的不是平行的，两条线会形成一个锐角，这是一个死角，那么如果这条路够长总会在一个地方相交，那车还怎么开过去呀。
这种情况我们说是平行的，但是如何用自己的话来描述平行这个位置关系呢？
书本上说在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说两条直线互相平行。爷爷说应该是直直的两条线。但是我觉得还应该加上两条直线之间的距离应该是一样的，也就是说宽度一样这个条件。两条直线之间有一定的空间，有一定距离。上面这条线和下面这条线平行，下面这条线和上面这条线也平行。
一个平面内，两条直线有两种情况，平行与相交，同时生活中存在各种平行与相交，比如喷泉他有的故意设置成平行向上喷出的，有的却是特意相交形成各种形状。并且在相交中存在一种特殊的就是垂直，比如黑板的相邻的两条边，书本相邻的两边，以及墙角存在着好几处垂直。平行与垂直现象在生活中无处不在，只要我们善于去观察，就能发现它的奥秘。