22岁学什么技术好

1、汽修专业

汽车维修发展空间大、利润高、就业率好。通过系统的学习，掌握汽修知识、通过敬物瞎实训，学到真的本领。可以去4S店当技师，积累经验以后，还可以自己创业当老板。

2、厨师专业

厨蚂腔师不仅仅有中式餐饮还有西点厨师，近几年西式餐饮都比较受欢迎。这个行业有些是包吃包住，现在这物价，这两样一个月都要省几千块，是比较不错的高薪职业。特别是西点厨师，对于男孩女孩来说都比较合适。

3、电脑IT专业

学计算机技术，有设计方向和信息技术方向，设计方向如平面设计，广告设计，动漫游戏设计，室内家装，家具设计，园林设计，ui界亮空面设计,建筑设计等等，信息技术方向如电子商务，软件开发编程，网站开发建设，网络运营，vR、大数据、人工智能等。

4、化妆专业

化妆是一件简单易上手的事情，学习多以实操为主，相信也是很多女孩的兴趣爱好。前期门槛低，简单易学，但是后期需要善于积累经验。

5、会计专业

会计工作环境好，薪资也可以，一般工作比较稳定，是很多追求稳定的女孩男孩的理想职业。就业范围比较广泛，几乎每家公司都需要。职业资格等级明确，越高的级别，就业一般都越好。

综述：学厨师、汽修都很不错。学汽修可以到北方汽车专修学校。

北方汽车专修学校，创建于1992年，自建校以来，始终坚持“面向社会，服务社会”的办学方针，“严格管理、科技领先”的教学理念不断进取。

办学特色：

在办学上，北方一直有着一套独特的教学方式,提供大量与理论配套的实车模型，供学员实践。

切割解剖研发了十大类500多种衡亏典型车辆的电喷模型，从电工模型学起，智能化北方系列模型把电喷发电机、自动变速箱等系统同时扩展为数据采集、故障分析为一体的PC平台,使网络电脑技祥侍术与发动机脉冲数字谨拦吵信号有机结合。

参考资料来源：百度百科－北方汽车专修学校

　　22岁可以学自己感兴趣的东西，只要肯学，三百六十行，很多东西都是不错的。
　　1、厨师，是以烹饪为职业，以烹制菜点为主要工作内容的人。厨师这一职业出现很早，大约在奴隶社会，就已经有了专职厨师。随着社会物质文明程度的不断提高，厨师职业也不断发展，专职厨师队伍不断扩大，根据有关资料统计，21世纪初，世界厨师队伍已发展到数千万人，中国素以烹饪王国著称于世，厨孙陆拆师力量和人数首屈一指。
　　2、IT，大体来说就是电子类产品。比如电脑悉神，手机，投影机，打印机，及所有的电脑周遍设备都称之为IT产品。IT行业指的是经营这些产品的行业，另外还包则枣括网络，软件等都称之为IT行业。总之包括内容挺广泛的。

22岁，年龄不大，选择学什么纳宏技术，需要看你的兴趣与爱好，如果喜欢与人交往，不妨学管理专业，如果好静，可以会计专业，先会计从业资格证，考过后可以从事会计工作。会计从业资格证短时间能学会且考过，立即可以从事会计工作了，见效快，职业稳定。

2014年以来新变化：

第一，2013年7月1日出台新政策，取消免试并规定一次考三门且三门必须通过同时通过，才可以拿证。
第二，考试题库问题：2014年要求全国各地用国家统一的题库，不存态茄慧在地方题库，全国题库是绝密文件，除了考试机构，谁都没有，因此，市面上号称是全国题库，那只是号称而已，不要太信以为真。
第三，教材问题：各地教材都有差异，全国题库不可能依据某地方教材编写的，一定按统一的考试大纲编的，因此，不要拘泥某一种教材。各地方帆答教材都是按考试大纲编写的，一定有所差异变化，这些差异可以忽略不计。为什么新教材相对于老教材要有所小的变化，各地教材为什么要有所差异，其主要是都是利益驱使，如果不变，凭什么让自己地区的考生掏腰包呢。
第四，考试大纲，10月1日启用全国统一的大纲, ，电算化用财政部开发的统一的考试软件。

　　选专业要选自己感兴趣的，这样就会学的快，学的精。这样在哟后的生活中一直会奋斗在自己喜欢的职业里真的不会是一件赖事。长城开设了丛凳伏多个专业： 　　数控专业：郑州长城数控培训主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理渗携论知识和专业知识。理论与实践相结合，理论与实践同步化，确保你学即会用，真正的掌握知识的精髓。我们要的是你的放心，我们能给你的是最好的知识和技术。 　　平面设计：长城 平面设计培训 开设网页设计培训 ，平面设计培训， 室内设计培训 等热门专业。一直走在最前沿，粗敏根据社会的人才紧缺情况，培养了大批优秀的设计人才。我们学校培养的学员，不仅理论知识扎实，而且动手能力强，设计思维活跃，在校经过实战项目的培训，不怕没有经验，上手很快，深得企业的好评和公司的认可。在长城经过系统的培训，让您看到自己意想不到的提升。在长城，学到的就是真技术、真本领。 　　幼师专业：郑州长城幼师培训学校经过十多年的摸索，我们已经形成特色的办学模式，即一套完整的教学、实习、带薪实习、上岗就业的模式。该专业注重学生技能培养和个人素质提升，从课程设置上，结合学历教育。在保持传统的重视专业技能的前提下，学校注重加强专业教育和专业训练培养，并结合幼儿教育专业特点重视学生的文化修养，强调幼儿教师培养过程中的"艺术教育"，以人为本，使学员们成为有能力，有爱心，有责任心的高素质幼师。