我觉得这两个专业的跨度有些大，一个是汉语言文学研究，一个是小学教育，是由性格决定的，无法用好和坏来说，可以说一个是搞课题研究，一个是搞儿童教育，一个是跟枯燥的书本打交道，一个是跟可爱的孩子打交道。
选择职业，只有合适和不合适，没有好与坏，最明显的例子就是陈景润，作为数学家，他中学都无法担任老师，如果不是华罗庚的发现，他还当大学的图书馆管理员呢，说明他不适合当老师，所以任何职业都是针对人的，如果你热爱这个职业，或者具备这个职业的优势，你才可以去从事这个职业，否则就是跟自己过不去，让自己苦恼。
汉语言文学，从定义上看：这个专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
想要从事汉语言文学这个专业，就要面对研究机构，高校，是非常严肃而又认真的工作，在这里工作的人，脑海中就会出现老学究的身影，要学富五车，对中国的文字语言有很深的造诣才行，否则无法胜任这个工作，他所面对和交往的人同样如此，属于学术交流，是一份严谨的工作。
小学教育专业，用过去的话说，就是“孩子王”，领着一群小朋友，在游戏中找到学习的乐趣，并让孩子在不知不觉中成长，包括心理健康，身体健康等，一个小学老师，必须具备爱心，精通心理学，还要有一颗童心，能够跟孩子融入到一起，这是最基本的，如果不喜欢孩子，那么这个老师也是非常难当的。
男怕入错行，女怕嫁错郎，其实道理是一个，选择一个不适合自己的职业，那将是痛苦的，在别人眼中多好不重要，重要的是自己喜欢，一个人能够把自己的爱好当作职业，或者是谋生的手段本身就是一件快乐的事情，否则是会非常难受的，年轻时也许不觉得，会因为金钱和地位，或者虚荣心来选择一些所谓的好专业，等到想明白时，才知道一辈子从事自己不喜欢的职业是一件非常愚蠢的事情。
适合自己的才是最好的，或者说自己喜欢的就是最好的，汉语言文学和小学教育专业，彼此之间存在着性格差距实在太大，根本无法用好和坏来区分，对于一个研究型的人才来说，汉语言文学可能更加适合，而对于一个活泼好动，而又喜欢孩子的人来说，最好是从事小学教育专业，你们觉得呢？
说到文科第一大专业，很多人都会想起汉语言文学，每年报考的人都很多，还有一个同样报考热门的专业就是学前教育，这两个专业都是可以从事教师行业，就大牛教育小编知道的，很多人都会在这两者之间纠结，特别是参加自考的，今天，大牛教育小编就和考生说说文科第一专业，汉语言文学和学前教育哪个更好，报读它毕业超吃香，你选对了吗。
一、汉语言文学
文字的力量是无形的，它攻击的是人的精神感受，一篇文章可能引起人的很多情绪，比如愤怒、感动、同情、忧伤和治愈等，汉语言文学能让考生了解每一个文字，解析组合它们，也能提升个人的文化素养、文学知识储备等。
就业前景：互联网的发展带动了很多行业的发展，也带动了一些岗位的发展，新媒体运营、自媒体平台的工作都与这个专业很对口，知识付费也让写作越来越值钱，考生考了教师资格证的话也可以往教育的行业发展，也有很多人自考这个专业再参加国考，而这专业参加国考可选择的岗位多。
二、学前教育
将教书育人为己任的教师一直是我们尊重的，从小我们就知道，教师是个高尚的职业，是最受人尊重的职业，为家庭、社会、国家培养未来接班人，教育与教师的责任之重，不言而喻，学前教育也是教育的一部分，是对孩子的启蒙，为孩子的成长打地基。
就业前景：这个专业的毕业生很多都是从事教育行业或者教育相关的，比如儿童书籍出版、培训老师等，面对的都是比较小的孩子，很需要考生细心和耐心指导，工作稳定是一大特色，同时假期多福利好，也能兼顾家庭和工作。
三、两者相比哪个更好
汉语言文学更多的是文学方面的学习研究，学前教育的话除了基本的育儿知识还有舞蹈、钢琴什么的学习，多才多艺是目标，两者工作都是比较稳定的，要说工资的话，汉语言文学上涨的空间比较大，至于哪个更好要看考生自己的需求，也就是自己对于以后想要从事的工作规划，又或者想要教学哪一个人群。
以上就是大牛教育小编整理的文科第一专业中汉语言文学和学前教育的对比，工作稳定毕业超吃香，不仅面试官喜欢，很多人对这两个专业的人都带着第一好感，老师是一个很值得人尊重的岗位，大牛小编觉得不管是哪个专业，从事什么样的岗位，干一行爱一行是基本的职业道德，考生不仅要对自己的专业负责也要多自己的岗位负责，好啦，更多自考问题欢迎留言大牛教育小编。
自考小学教育好还是汉语言文学好?多久毕业汉语言文学专业和小学教育专业到底哪个专业更好?
今天我们来说一下这两者的区别:
1、培养要求不同。
(1 )汉语言文学专业主要学习汉语和中国文学方面的知识，需要系统学习有关理论、发展历史、研究现状等方面的知识，接受系统教育和业务能力的基本训练。
(2) 小学教育专业主要学习哲学理论，学会辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，然后用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
2、学习的课程不同
( 1)汉语言文学专业主要课程:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学、书法等。
(2) 小学教育专业主要课程:教育学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学等。
3、就业方向不同。
(1)自考汉语言文学教育专业就业率高，就业待遇丰厚，学生毕业后可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的工作。
( 2)小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位，
唯一相同的是，他们都可以报考教师资格证，都是文科类的专业。
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多久毕业:考试顺利一年半可以考完，一般两年毕业。
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