制作纸飞机作文一
今天，我们做纸飞机。我兴奋极了！一进教室，我就看到桌子上摆着三架纸飞机模型。“哇！
真漂亮！原来老师已经在家做好样子了。”我心中感叹着走近一瞧，心想：“太简单了！”
要开始做了！老师先发给我们每人两张印好图案的纸。我先剪下一个长方形，打算把它卷成细细的圆柱体，做机身。为了能做出一个光洁而挺直的机身，我小心翼翼地卷着，生怕卷坏了。卷完之后，为了固定，我就用了胶棒来粘接。胶要涂抹得均匀适当。因为胶抹多了容易使纸发皱，抹少了有的地方又粘不上。机身做好了，就要卷头锥了！做头锥的纸是扇形的，要把它卷成一个圆锥体。我用一只手捏着扇形纸的一条直边，然后另一只手提起另一条边向里窝后再轻轻地向里推。
呀！一下子就松了！“哇哇，怎么这样？”我气愤得大叫！静下心来之后，我纠正了上次的错误。用左手托着扇形纸右手的大拇指先和食指配合，捏起一条边向里窝，然后通过大拇指和其余四指的配合，不断把这条窝向里侧的边往里推……哇！成功了！现在要做立体的机翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我们先把相应的材料剪下来，然后按照虚线朝着一定方向折，再粘好相应的部位。
说起来简单，做起来还真难。因为粘的时候，必须确保翼型平展。而且，由于机翼和水平尾翼是分别对称的，不仅要求它们的平面外形对称，还要求它们的翼型高度也对称。这就要看粘的技巧了。做好之后，就把它们分别粘到机身上去。机翼粘在机身两侧，占据整个机身的中段。水平尾翼在机翼后面，机身的尾部。粘的时候，同样要注意对称的关系，粘在机身两侧的位置要对称，水平尾翼和机翼间的距离要相等。垂直尾翼是粘在两个水平尾翼的中间位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鳍和机舱盖。
大功告成了！我心里充满了成功的喜悦与收获的快乐。我喜欢做纸飞机！但是下次，我不再轻易下“简单”的结论了！看来，很多事，只有亲身体验了，才真正懂得。
玩纸飞机
纸飞机通常是被不认可的,它只是被大人们看成一种男生淘气时的玩具罢了.平时,老师连玩都不让,而在这几天,仿佛发生了一种翻天覆地的变化······
自从老师在前两天说要举行“纸飞机比赛”,班里的男生像炸开了锅,有的人在炫耀自己的纸飞机有多么好；有的高高的举起了手,希望老师请他；有的还说起了关于纸飞机的故事······从那时起,学校里刮起了一股“飞机热”.
中午,班上的同学们几乎全跑出去玩纸飞机了,我也不甘落后,立马从草稿本上撕下一张纸,跑了出去.来到操场,我大吃一惊,天空飘着许多幽灵似的纸飞机,一不小心就会被“射”到,只见一个小朋友向飞机吹了口气,飞机飞上了蓝天,它不停地旋转着,仿佛在跳芭蕾舞,男孩见了,兴奋得跳了起来,跟着那架纸飞机跑着,恨不得自己变成那架飞机.
我见了,心想：纸飞机真的有哪么大的魅力吗?心动不如行动,我立刻做了起来,我先找了块“风水宝地”,摊开纸,准备折纸飞机了.由于我好几年没折了,早就把折飞机的本领忘光了.没办法,只好“偷师学艺”了,我瞄了一眼我旁边的男生,看到他正要折,我不禁在心里欢呼了起来：“耶!”我飞快地望了一眼他手中的飞机,又飞快地学着折,生怕漏了什么.我学着他的样子,反着折一个大三角形,然后再折两个小三角形.最后再折小三角形,一架纸飞机就完成了!
我看着这一架我好不容易完成的纸飞机,心里即开心又舍不得.接下来就是飞飞机了,我满怀信心,对这飞机使劲地一吹,仿佛在给它充上力量.把那飞机向天空抛去,这时,我仿佛也变成飞机,在空中翱翔……
写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜;其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了;再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。
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