教师需要仔细地观察孩子的弹奏动作，找出他不通的五一节所在，以达到声音能通畅地发声于指端。这样的声音对于孩子来说就是“好听”的声音。刘汉写的“学钢琴最怕走弯路”你可以参考一下，对你的孩子会有帮助的.在网上有下载的。
