学习哲学的好处有哪些？

就是可以提高自己的哲学素质,学会看待问题的思维方法.有利于洞察世界和社会,从而明辨是非.提高自己修养.每个人都有自己的人生哲学，哪怕是不愿意思考的人，他的哲学就是得过且过。
学哲学并不能直接给你带来物质利益，但却能让你去思考人生。哲学的基本问题最简单，答案却五花八门，没有定论。
中国人一直都有一样哲学，那就是趋利避害，为了生存、利益而不择手段。这种哲学统治了中国人2000多年，从根源上来看，其实就是外儒内法。外儒教会人们做伪君子，内法教会人们残忍、不把自己当人看。
法家的思想并不是法治抑或法制，其根本其实就是“术”，通俗点说就是阴谋诡计、不择手段。

一个思想如此统一的国度，带给世界先进国家的概念就是——这个国家没有哲学，除了吃饭、做爱，大脑里一片空白。因此，从大国角度来看，中国是唯一没有给世界贡献文明的大国，不管是人文文明还是科技文明。

思想决定行动，思考带来进步
试看西方的伟大人物，都是先有思想，然后才有成就。

牛顿未尝不是一个思想家，爱因斯坦更是如此；一个建立经典物理，一个打破经典，创建相对论。

文艺复兴时期的启蒙大师包括了作家、画家、雕刻家等等，他们都用行动展示了他们的思想，或者接受先进思想，把这些思想融进作品中，影响了一代又一代的人。如果没有洛克的思想，就没有伏尔泰、狄德罗、孟德斯鸠的启蒙运动，没有洛克，也没有卢梭的《社会契约论》。

同样，没有尼采的超人理论，希特勒就找不到种族灭绝政策的理论根据。当然，尼采是被希特勒利用的。这里也说明思想的厉害程度。

学哲学，也许会让你痛苦不堪，看到自己的人生际遇，看到周围人们的生活痛苦、焦虑不安，就会感到这个社会没救了；
学哲学，也许会让你快快乐乐，看到的这些情况，其实都可以用社会规律来解释；既然有些情况是不可避免的，那么你就可以一点一点的做起，或者出国呼吸自由的空气，或者留在国内做一些事情；
学哲学，也许会让你觉得生命无意义，也许会让你觉得生命更有意义。
学哲学到底有什么好处？凭君自判。

建议你看看台湾傅佩荣的《哲学与人生》。
说哲学指导人的行为是从实用角度讲的，其实更多的是一种对人、社会、自然的一种探知，这个探知的过程和玩魔方、做数独、推演歌德巴赫猜想是一样的。现代年轻人可能很少有人去听京剧，但对于票友来说，京剧里面的韵味是难以割舍的。研究哲学就是知别人所不知，感别人所不感。
哲学，我想它不仅仅是一门学科，更重要的是他给了我们别样的思维方式——象如何看待现实、人生，如何如何理解生活、理解时代，所以我觉得它不仅仅总和空泛的抽象的概念有关，它首先就要立足于现实，从我们日常得生活中提炼出有价值的思索，并进而去遵循下去，或许这样我们会发掘出更多的东西吧
哲学是人们改造世界观的一门学科。马克思主义哲学是人类改造世界观的精髓。而那些神学论，伪科学，是阻碍人类和生产力发展的绊脚石，应该取弃它。但是马克思主义哲学并不是一尘不变的，随着时间的检验，应取粗存真，取伪存精，取其精华，抛弃糟粕。
《人生的智慧》是叔本华写于1850年的晚期著作，正是这本书使叔本华成为享誉世界的哲学家。在这本书中他以“优雅的文体”，暂时撇开了唯意志论的悲观主义人生哲学，从世俗的角度探讨了人生应遵循的原则。该译本是我国第一部从德文版译出的全译本。书评 人生的智慧就是如何尽量幸福、愉快地度过一生这样一门艺术。关于这方面的教诲在哲学上可称为“幸福论”。因此，这本书著作教导人们如何才能享有一个幸福的生存。 对于人的幸福起着首要关键作用的，是属于人类的主体的美好素质，这些包括高贵的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的体魄。 在这世界上存在三种力：明智、力量和运气。我想念运气至为重要。
《资本论（第一卷）》 卡尔.马克思
《亚里斯多德全集（1）》 亚里斯多德
《自私的基因》 R.道金斯
《庄子》 庄 周
《易经》 伏羲氏
《老子》 老 子
《爱弥儿》 卢梭〔法〕
《悲观论集卷》 叔本华
《悲剧的诞生》 尼 采
《忏悔录(奥古斯丁)》 奥古斯丁
《忏悔录(卢梭)》 卢 梭
《纯粹理性批判》 康 德
《笛卡尔文集》 笛卡尔
《第一哲学沉思集》 笛卡尔
《疯颠与文明》 福 柯
《规训与惩罚》 福 柯
《理想国》 柏拉图
《罗素西方哲学史》 罗 素
《尼耳斯玻尔哲学文选》 玻 尔
《培根论说文集》 培 根
《未来形而上学导论》 康 德
《新爱洛伊丝》 让—雅克·卢梭
《哲学问题》 罗 素
《论道德的谱系》 尼 采
《偶像的黄昏》 尼 采
《希腊悲剧时代的哲学》 尼 采
《瓦格纳事件》 尼 采
《查拉斯图拉如是说》 尼 采
《我的哲学的发展》 罗 素
《小逻辑》 黑格尔
《精神现象学》 黑格尔
《形而上学》 亚里斯多德
《新工具》 培 根
《中国哲学简史》 冯友兰
《人类理解论》 洛 克
《我的人学》 池田大作
《感觉的分析》 恩斯特·马赫
《认识与谬误》 恩斯特·马赫
《人类学—人及其文化研究》 [英]爱德华.泰勒
《自然法典》 摩莱里[法]
《哲学的改造》 杜 威
《两种自由概念》 「英」I.伯林
《论自由》 约翰·密尔〔英〕
书 名 作 者
《哈维尔文集》 哈维尔
《健全的思想》 〔法〕霍尔巴赫
《全部知识学的基础》 费希特〔德〕
《人类幸福论》 约翰·格雷
以上您可以按顺序看 我只看到第4本 哈哈

（转）读哲学有什么用？
为什麽要读哲学？------转自 香港中文大学哲学系报读须知（点击链接）

一提到升读大学，很多学生最先考虑的是，供读的学位能否帮助日后找寻工作和谋生。哲学看来不会直接提供就业的训练，起码不如资讯科技、工商管理及医学那样直接。那麽哲学科怎可能属考虑之列呢？

最简单的理由
事实上，哲学教育确能为学生培养多种就业所需要的技能。不过，讨论这点之前，让我们先谈谈学习哲学的最简单而明显的理由∶读哲学既有趣又有意思！哲学本来就充满趣味，又可以帮助学生深入思考很多他们原来已关心的问题。例如∶民主政治比专制政治合理吗？香港是否一个有公义的社会？婚前性行为不道德吗？人有没有自由意志？堕胎和安乐死不道德吗？神存在吗？眼见的世界是真实吗？抑或我们只不过是《廿二世纪杀人网络》中的「人肉电池」？对这些哲学课题，大部分人都不免感到好奇。读哲学可引导人深思这些重要的问题，从而令我们对问题的看法，不只是人云亦云，而是有识有据的。

哲学与大学教育的目的
哲学不单有趣引人，对实现大学教育的目的，还贡献良多。
无疑，大学教育须培养专业技能及就业所需的知识，但更重要的是培养学生成为成熟、有见识和能力的人。曾受大学教育的人，不但应懂得如何充实一己的生活，还对社会事务有所认识，有所承担。大学教育应藉艺术、文学及其他文化传统的薰陶，扩阔学生的眼界和提升他们的生活素质，令他们成为谨慎和有见地的公民，能对个人、社会及文化的问题作出独立而合理的判断。如此，大学毕业生当能自信地投入社会，应付职业和生活上的种种挑战。
修读哲学能大大促进这种教育的过程。中大的哲学课程引导学生认识中西思想与文化传统，开阔视野；培养出的知识及能力，不仅对学生日后职业有帮助，而且对人生各方面都很重要。哲学训练能增强学生的分析、批判及诠释能力。这些能力可应用到各种领域上。受过良好哲学训练的学生能自我反省，善於表达，乐於论辩和跟人交流。他们懂得重视别人的观点，又善於纠正自己想法的弱点，因此有很强的学习能力，所以也乐於终生学习。研读哲学会使学生明白到很多问题都无简单直接的答案，但同时又能锻练他们应付这些难题的能力。由此可见，无论在个人生活、未来事业或社会事务上，哲学训练都能有助学生面对各种责任及挑战。

哲学与人生
修读哲学的另一大益处，就是帮助我们发挥人独有的潜能，令人生更充实圆满。
人之为人乃在於有理性，能自我反省。这使得我们能够评价及修正自己的思想和行为，从而定立目标，自我改善。有了理性与反思能力，我们就有别於禽兽和原始人类，能真真正正的成为生活、社会及文化的主人，而不是浑浑噩噩过一生。古希腊哲人苏格拉底的名句∶「未经反省审察的生活是不值得活的」，就正好说明了这些能力的重要性。苏格拉底的意思正正就是∶人若不曾自觉、理性地审查和评价一己的思想及行为，人生就是浑噩白活。
学习哲学主要在於培养分析与批判思考能力，以至面对问题时能够独立思考，反省审察，作出谨慎明智的判断。因此，学习哲学能让我们发挥身为人而独有的潜能。

哲学的具体应用

关於读哲学的理由，上述提及的都比较抽象笼统，但其实也有很多具体的理由。哲学课程除著重训练逻辑、分析、批判思考及精确的表达能力外，还培养以下几种在任何领域都管用的技能∶
解决问题的能力。哲学训练能加强学生解决一般问题的能力。哲学课程训练学生如何去分析概念、论证及问题。他们要学习如何从大量资料或不同的观点中抽出要点，寻找要点间的关联，并将之综合为统一的方案。哲学课程引导学生去发展个人的想法并提出支持的理据，明白对立观点优劣之处，乃至判断何者较合理。
研究与分析能力。哲学科训练学生将问题厘清，提出相关的解释，然后去研究这些解释是否正确以及是否能衍生出新的思考方向。
沟通能力。哲学科培养学生的沟通能力，训练学生以清晰、简洁的语言解释复杂、艰深的内容。学生也要学习如何将想法整理为清楚、有条理的论证，以加强说服力及让人易於明白。
写作能力。论文写作是哲学课程的重要环节，所以哲学科能提供充分的写作训练，锻链不同的写作技能。写作的过程中，学生需要解释艰深的哲学著作、比较不同的观点、陈述自己的立场以及提供具体的例证。因此，念哲学的学生都常常要练习诠释、比较、议论或描述等写作技巧。同时，由於论文写作需要提出个人的观点和论证，故亦能增强学生的原创能力。

哲学与其他学术领域
几乎任何领域的研究，都会引发出一些哲学问题，故哲学与很多其他学术领域都是相辅相成的。任何领域都有一些与之相关的但又非其直接研究的课题——例如该领域的概念及理论的基本性质为何的问题。这些课题却往往成为哲学研究的对象。举例说，有些和自然科学或社会科学相关的问题——如科学理论和我们眼见的世界的关系为何？——其本身不是科学研究的对象，却正好是科学哲学所探讨的。同样，政治哲学考察各种政治体制的合理性；法律哲学研究法律的性质与理论基础；美学则探讨品美的基础和提供理解文学和艺术的框架。再者，由於任何学科都需要应用推理和证成的准则，所以逻辑和知识论这两个哲学的领域与所有学科都有密切关连。
由此可见，哲学可令人对其他学术领域有更深入的了解。同时，哲学要探讨的问题，若要深入去研究，往往需要其他领域的专业知识，否则难以得出有价值的哲学观点。举例说，学者要提出有价值的法律哲学研究，必须对哲学和法律都有深入的了解；要完成有深度的科学哲学研究，必须熟识哲学和科学。
由此看来，如果学生能够将哲学与其他学科融会贯通，必得到更整全且实用的教育。主修哲学的学生应考虑副修与哲学相关的学科，例如政治与行政、心理学、社会学、人类学、新闻学、法律、历史、中文、英文或其他外文、翻译、宗教学、物理学及生物学等。同样，其他学系的学生若选修哲学课程或副修哲学，对其专业的研习亦将大有裨益。

哲学与事业
修读哲学固然能帮助学生得到整全、均衡的大学教育。但许多同学和家长最关心的不是这点，而是毕业后的出路。哲学给人的感觉或许是太理想和不切实际。读哲学究竟对学生毕业后在求职及事业的发展有何裨益？
读哲学可以在两方面提升同学在求职和发展事业的潜能。第一，虽然一般的入职条件都不会列出「哲学训练」这项，不过许多雇主实际上很注重哲学训练所培养的能力。哲学科的毕业生一般都思考慎密、周全、独立，说话简洁而有条理。他们能细心从不同的角度去剖析和掌握问题；又能组织及评估不同的讯息，自我更新，持续学习。凡此种种才能，都能应用到很多不同的工作之上，例如教育、新闻、传理、公共关系、出版、行政、商业管理、业务及行销、社工、人力资源管理、法律，甚至资讯领域。
第二，大学教育的价值不只在於替学生谋取毕业后的第一份工作，而是帮助他们建立长远事业的基础。所以，在评价一学科对学生日后事业的贡献时，应著眼於其能否提升他们的长远发展与「自我增值」的潜能。哲学课程所培养的技能，有助毕业生能从起步的职位升迁，有利长远的事业发展。因为，受过良好哲学训练的人较懂得处理不同类型的事务，有独立的思考与原创能力，能持续吸收新的专业知识，在不断转变的工作环境中调整自己，以应付雇主的需求。换言之，瞬息万变的商业社会所要求的最关键的工作技能，哲学科的毕业生都具备了。
为了充份发挥哲学训练所培养的技能和知识，哲学系鼓励主修哲学的同学同时学习其他的学科，以收相辅相成之效。所以，学生应考虑副修其他学科或多参与各种学术活动。另外，为了扩展基本技能，学生也应考虑修读中英文以外的外语，或透过璁期工作获得实际的工作经验。

问这个问题说明你对哲学暂时真的一无所知，用有用或无用判断一切本身是低俗的，哲学是“无用”的学问，是贵族的学问，是解决了衣食住行等身体需要后，解决心灵或思想、精神“衣食住行”需要的学问。如果非要说有什么用，那么只能说哲学可以给人智慧的启迪。

这个问题非三言两语可以说明白，所以推荐您去听听赵林老师的《西方哲学史》和王德峰老师的《哲学导论》(用视频搜索或到我的空间中视频欣赏栏目下观看)，听完后你就完全明白学习哲学的意义了！而且还会对中国哲学和西方哲学有一个比较全面而系统的了解，同时您也就知道自己应该去看什么书了！

祝福您成为我们中国的思想家！

另外补充一点，楼上的所有回答我都看了，我比较赞成8楼。但无论楼主采用谁的回答，都请你按我的建议去做！学习哲学必须先正确认识哲学！

思考这个问题。
根据我的切身经历：我学习哲学有一年了，前半年是看康德的哲学，后来随便看了点杂文和哲学史，还读了些叔本华尼采的哲学，后半年就学习心理学去了，都是自学。不知道你为什么想到要学习哲学，我当时是因为极度陷入孤僻和痛苦之中，感觉无法自拔，偶然发现的，想从哲学里面寻找到解脱和出路，可一年过去了，我还是没有走出孤僻，却发现痛苦不见了。我觉得学哲学收获的不应该是知识，而是独立思考的习惯，和严谨认真思考的习惯，最后提高的是思考的能力，这才是哲学真正的用处，其他的只能算作是附带的。
其实哲学并不能真正帮助你获得什么，也谈不上有什么用，因为不管你是学习哲学，还是做其他什么事情，获得的都是经验，是关于人生的经验，那些都是人获得幸福的根本，因为经验会改变你的习惯，这才是人真正需要的，所以培养好的习惯是最重要的。建议你从自己的性格出发，理性考虑实际情况，去培养好的习惯（比如锻造自己的毅力等），这是最有用和最有效率的，学了哲学，你得到的结论也只会是这样的，适合自己的永远都是最好的。
当然，如果你真的对哲学十分有兴趣，我推荐你先读一些哲学史之类的书籍，入门的有《苏菲的世界》、《西方哲学史》，稍微畅销但个人认为还不错的普及哲学书籍有《当下的力量》、《沉思录》。