怎样保持心理健康?

2024-11-05 22:41:39
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回答(1):

研究表明,均衡饮食可以改善你的心理健康。
研究人员认为,在你吃什么和你对自己的感觉之间有着直接的联系。富含维生素、蛋白质、纤维和抗氧化剂的饮食已被临床证明可以改善你的整体健康,从而减少与慢性疾病相关的精神疾病的症状,如抑郁和焦虑。这样做的目的是吃能增强你的免疫系统、调节消化的食物,同时提高你的情绪,同时使你的神经平静下来

回答(2):

科学地讲,健康的含义包括心理健康和身体健康。因此,保持心理健康,营造良好心境是对健康防病大有裨益的。那么,怎样才能保持心理健康呢?

对于一个青春期少年来说,保持心理健康应该做到以下几点:

一、心理特征与年龄相符合

青少年的认识、情感、意志等心理过程,以及个性特征,要符合年龄增长的规律。既不能像童年时的心理那样简单、幼稚,也不同于成年人那样成熟,而是表现出青少年所应有的特点,这是心理健康的基本条件。

二、保持乐观而稳定的情绪

要热爱生活,善于在生活中寻找乐趣,即便是干些家务也不应视为负担,而是带着情趣去干,比如做饭,不断尝试新花样,享受烹饪的欢娱等等。在学习上要不断进步,在进取中实现自己的人生价值,不断感受成功的乐趣。乐观而稳定的情绪有助于提高学习效率。在困难和逆境中,保持乐观的情绪会增强自信心。乐观而稳定的情绪是心理健康的重要标志。

三、热爱学习,培养多种兴趣

学习是青少年时期的主导活动,是为步入成年进入社会打基础的。明确学习目的,培养对学习的兴趣,就会把学习看作是一种乐趣而主动进行学习,这样,学习就不会成为负担。不仅不会因此增加心理的压力,而且有益于心理健康。人到了而立之年以后,随年岁的增长,有人便产生了“看破红尘”的感觉,对什么都不感兴趣了,这样不利于心理健康。如果仍保持一颗童心,对任何事物都有一种好奇,不论对知识更新,还是对身心健康都有好处。

四、建立良好的人际关系

在家庭、学校及各种环境中,要与父母、老师、同学保持融洽的关系。与人交往中,要平等待人,尊重和理解他人,乐于助人。要和同学建立正当的友谊,寻找自己的知心朋友。在家庭、学校和各种场合中,努力做一个受大家欢迎的人。以谅解、宽容、信任、友爱等积极态度与人相处,会得到快乐的情绪体验。尤其是被人误解的时候,要亮出高姿态,待对方晓知真相后更会佩服你,这样宽容、关心别人也有利于营造好心境。助人为乐,是一种高尚美德,其作用不仅使被帮助者感受人间真情,解决一时之难,也使助人者感到助人后的快慰。经常帮助别人,就会使自己常处在一种良好心境中。

五、自我调节,适应环境

对自己所处的环境不满意或遇到不幸、挫折时,一些人往往会产生忧郁、悲痛、焦虑等不良的情绪,失去心理平衡。这时应采取积极的态度,疏导情绪,调整自己对现实的期待,使自己能够面对现实,以最适当的态度适应环境和处理问题,增长自己的耐受力。遇到不顺心的事,别闷在心里,要善于把心中的烦恼或困惑及时讲出来,使消极情绪得以释放,从而保持愉悦心情总伴你左右。

六、接受自己的性身份

青春期少年要正确认识和对待自己的性身份,做符合自己性别身份的事,并对自己是男性或女性感到满意,决不因为自己的性别而产生自卑感。只有自觉认识和正确对待自己的性身份,才能愉快接受自己的性身份,保持良好的心理状态。这也是青春期少年心理健康的一个重要标志。

七、培养生活中的幽默感

除了严肃、正式的场合外,在同学、朋友乃至家人中,说话时适当地采用幽默语言,对活跃气氛、融洽关系都非常有益,在一阵会心的笑声中,大家心情都会特别好。

健康的心理状态是学习的重要条件,有健康的心态才会有自信的状态;有健康的心态,才会在前进的路上不卑不亢,勇往直前。健康甚至会决定人生的发展方向和最终结果。健康,毫无疑问的是一种不可交易的财富。

回答(3):

一个健康的人必须同时具备身体健康和心理健康,那么怎样才能保持心理健康呢?

充分认识自我,了解自我,并且愉快的接纳自我。能对自己的性格、能力、爱好、情绪、优缺点清楚地了解和公正客观的评价,并对自己不提出苛刻的要求和期望,对自己的目标和理想也定得切合实际,因此对自己有较高的满意度;

接纳他人,与人和谐相处。喜欢与人交往,认可别人存在的作用和价值,乐群性强,能融于集体生活,态度积极,有较强的社会适应能力和安全感;

热爱生活和工作,积极向上,做事主动。充分享受生活的乐趣,在工作中善于积累经验,培养能力,积极克服困难,工作高效;

能够正确面对现实,接受现实,并对现实中不满的方面积极行动,改变现实。对生活、学习、工作中的困难和挑战能从容应对,妥善处理,不逃避,不妥协,不放弃;

能较好的认识、控制、处理自己的不良情绪,不让这些不良情绪保持长久,并能保持情绪稳定,乐观、开朗、愉悦、豁达;

人格和谐完整,人格结构均衡发展,思维模式适中合理,待人接物灵活恰当,对外界刺激的情绪反应正常,能较好的与他人、环境、集体、社会融为一体;

心理行为与自己的年龄相符,在生命发展的不同年龄阶段,能表现出跟自己年龄特征相吻合的心理行为,不具有退行等心理不健康的行为和表现。

回答(4):

比起身体健康,心理健康长期被忽略。人们也不愿意主动认同自己的心理不健康这件事情。其实,心理健康甚至比身体健康更重要,对个人影响更大。保持心理健康最基础的,需要做到两点:第一,自我接纳。心理学上叫:无条件自尊。意思是,无论我们有没有做到世俗意义上的成功,我们都是世间独一无二的存在,这存在本身就是有意义,有价值的。所以,不要随便自我贬低,自我攻击。那么,在面对外界言论和事件对自己产生影响时,也一样,要分清哪些是事实,哪些是评价。避免内心受到不恰当的攻击和影响。

第二,自我觉知。通过自省或者是冥想等方式,时常观察一下自己的内心,去觉知自我,觉知潜意识的自动思维。及时阻止负面的自动思维对自己产生不良影响。除此以外,跑步/阅读/与有正能量的人交往等都对心理健康有帮助。适当的运动会让身体更加富有活力,身体健康会给心理营造一个更为舒适的环境,让心理更为健康和强大。阅读会丰富自己的阅历和见识,增加内心的承受能力。与正能量的人在一起,相互影响,相互帮助,有利于心理健康的巩固和保持。

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回答(5):

心理健康是指自我意识良好。其核心就是自知和自爱。自知是了解自己的真实水平,“量力而行”。自爱就是爱惜自己、保护自己、重视自己。要能做到:

(1)通过比较来培养自知,但绝不作为衡量的唯一尺度。

(2)扩大生活领域,多接触人和事,积累经验,展现自己的品质与才能。

(3)认真对待自己的功与过。

(4)对理想与现实之间的差距,随时调整。

(5)保持自我的社会功能良好,对社会适应自如。

(6)保持良好的人际关系。真诚地鼓励和赞美,不阿谀奉承;尊重别人人格,不强加意见于人。

(7)通过劳动实现理想。劳动消除不必要的忧虑,摆脱自我注意,生活丰富而充实。