在英语教学过程中教师会发现学生经常犯各种各样的错误。一般说来,其原因可分为三种:第一,语种之间的干扰。这意味着当学习第二语言的时候,旧的学习习惯往往会成为一种障碍。第二,语言内的干扰。前者犯的错误过于普遍,导致错误的第二原因是语法运用的不完整。第三,非语言性的干扰。有时初学者因为紧张、身体不适以及注意力不集中也会导致错误的发生。根据不同的原因,教师应当清楚地知道什么时候以及怎样帮助学生改正错误。
