改掉口吃的小妙招

1、让自己说话慢起来，家长尽量让孩子放慢讲话速度，与孩子讲话时自己也要放慢讲话的速度，说话速度不宜太快，尤其是与孩子对话时尽量放慢自己的语速，这样可以正确引导孩子讲话，慢慢的可以改善孩子口吃现象。

2、大声朗读能纠正孩子口吃问题，口吃患者大声朗读有助于减少自己口吃的出现频率，大声朗读时能很好的放松患者的心理，说起话来不容易出现口吃现象，通过这种方法可以很好的纠正孩子的口吃习惯，每天适当让孩子大声朗读半小时左右。

3、学会控制呼吸，如果孩子有口吃问题，必须要让孩子学会正确呼吸，呼吸急促容易出现口吃问题，口吃患者在呼吸时要慢慢的呼气和吸气，培养正确的呼吸习惯，如何正确呼吸是关键步骤，能有效改善孩子口吃问题。

扩展资料：

儿童口吃，大多能自动恢复

一部分孩子在学讲话的过程中逐渐出现口吃，平均在30个月大的时候开始。有的孩子突然就说不出话，尽管他们很努力地想说出来；有的孩子在同胞出生后出现口吃。2~5岁是口吃的高峰期，这正是语言的“爆炸式”发育的阶段，可能跟词汇量不足有关。

调查显示，5岁以下的幼童有2.5%口吃，65%~75%的孩子口吃能自然恢复正常，65%的学龄前口吃患者可在发病两年内自愈，74%在十几岁前自愈，因此家长不必过于担心。

在性别上，男孩比女孩的口吃多一两倍，而恢复的比例也低于女孩。少数孩子的口吃会持续到成年，如果孩子的口吃超过5年，恢复率就只有18%了。所幸，这些孩子接受治疗后的效果通常比较好。

跟孩子相处时间最长的是家长，一些父母听到孩子口吃后就很着急，令孩子更紧张、害怕、自卑，说话就更结巴了。家长发现孩子在对话中接不上来，要保持耐性，避免批评孩子，不要用命令的口吻跟孩子说话，而要平等交流，例如“你能不能帮我……”

家长的语气要轻柔，以免吓到孩子，而自己也要注意发音清楚，避免低头分心玩手机。家长还可播放柔和的音乐、动画视频分散孩子的注意力，启发他们多说话。

让孩子一边吃棒棒糖、海苔等零食时一边说话，或者配合舞蹈讲故事，也可以调动他们说话的兴趣。家长要注意阻止、纠正孩子模仿口吃患者说话，因为孩子的模仿能力很强，有时可能为了逗大家开心而去模仿，结果形成了口吃。

参考资料来源：人民网-孩子口吃家长要重视 三个方法可有效纠正口吃

参考资料来源：人民健康网-孩子学讲话口吃怎么办？

改掉结巴的小妙招，结巴矫正需要掌握科学系统的矫正方法，下面推荐几种方法：

1、从容缓慢一个字一个字小声带感情朗读，这样讲话可使口吃病人减少口吃，而且会使人听得更清楚。从今天起说话要放慢语速、语流、发音稍缓。

口吃病人禁忌：急欲表达，连珠炮式讲话。

2、放低音量，轻柔温和地讲话，能防止口吃，也是一个有识之士的常见风格，放低声调听得悦耳。

口吃病人禁忌：提高嗓门大喊话。

3、有板有眼，富于节奏，注意单词诱导，增加语言的规律性和轻松感，抑扬顿挫极易使人产生兴趣。

口吃病人禁忌：单调平板的声调。

4、委婉柔和地讲话，给人以动听之感，吐字清晰就能沁人心脾。

口吃病人禁忌：粗厉僵硬的讲话。

5、要以气托声、声随气发，多顿多停地说话，这样说话字正腔圆，声质饱满、洪亮且有轻松感。

口吃病人禁忌：没有停顿、停顿急促，不调整呼吸的说话方式。

6、说你感兴趣，想说的第一念头，明确中心，分清层次，不慌不忙，一层一层说明白，这样的语言既能打动自己，又能打动听众，何乐不为呢？

口吃病人禁忌：想好了再说，准备好了再说，练好了再说，有把握了再说。

7、如果有偶尔的吃力、卡壳，请不要惊慌，正常人也有，他们就是这样出现口吃的。

口吃病人禁忌：稍有吃力，就大惊小怪，骚动不安，于是努力克服。

希望对你有帮助！

矫正口吃，千万不要头痛医头脚痛医脚。口吃是个复杂的问题，它包括不良的呼吸和发音习惯、心理障碍及性格缺陷等方面，矫正口吃是个系统工程。
你大概是想问，你发g的音容易结巴，或者是难发对吧。
首先要明白，口吃者其实具备流畅说话的能力，只不过这种能力往往被怕口吃的心情和不可能流畅说话的信念掩盖起来了。发g的音有障碍，并不说你不知道g音怎么发，不是发音方式的问题，而是你对这个g音有心理阴影，每当说到g音的时候你都会高度紧张，你生怕自己会口吃，所以这种紧张、担心反而引发了口吃。在g音上口吃的次数越多，你对这个音就越没有信心，一说到它就紧张，你几乎坚信自己在这个音上一定会结巴，但是你又不愿意结巴，所以每次在说到这个音时你都会很纠结、很矛盾，然后导致发言意欲不安定，结果就更容易口吃了。
建议你从以下几个方面入手：
一，口吃主要是心理问题，应以心理治疗为主。口吃患者对口吃过分在意，总是对说话感到紧
张。说话前，担心发生口吃；说话时，提心吊胆、小心谨慎，生怕出现口吃，有时候为了避免口吃，会把原本想说的词替换成不容易口吃的词，或者是当预感到自己
口吃时，干脆不说了，这种说话时躲躲闪闪、患得患失的心理，会反过来强化口吃的体验，使患者感觉压抑、郁闷；话说完后，喜欢去回味刚才有没有口吃，如果发
现自己口吃了，就会感觉很难堪、很痛苦、很丢人，如果发现自己没口吃，就特别高兴。其实，正常人绝不会因为自己说话没有口吃而高兴，也绝不会因为说话口吃
了而沮丧，因为他们的关注点根本就不在口吃上，在他们看来口吃是正常现象，不用大惊小怪，而口吃患者偏偏把口吃视为一个大问题，总想着要避免口吃，消灭口
吃，结果越是这样，反而越是摆脱不了口吃。通过心理辅导，改变对口吃的错误认识和态度，是治疗口吃的根本。
　二，练习胸腹式呼吸。欲练声，先练气。口吃现象的发生跟气息不稳、气息不匀、气上不来有很大的关系。
　三，如果你说话比较急、速度比较快、用力过猛的话，你需要通过发音训练，培养一种轻柔、缓、慢、有节奏的说话习惯。好比是开车，开的太快就容易出车祸，放慢
速
度就能降低事故的概率。说话也是一样，你注意观察一下，说话快的人一定比说话慢的人更容出现口吃。在日常生活中完全没有必要说的那么快、那么急，那咱就慢
慢说吧，想好了再说。当然，如果你一直以来说话都是又急又快的话，恐怕想放慢速度、放慢节奏，也不是一下子就能做到的，需要进行系统的发音训练。
四，突破自己。一定要多说话，千万不要因为口吃而逃避说话，越逃避就越害怕说话，口吃就越厉害。感到自己紧张的时候，要注意，千万不要跟紧张感作斗争，千万不
要等到自己不紧张了再说话，正确的做法是带着紧张感去说，紧张归紧张，说归说，慢慢的，你就会平静下来。
口吃是可以矫正好多，首先要有信心，其次要付出扎实的努力。矫正口吃，还是需要专业的口吃矫正师给你指导，依靠自己的努力去克服口吃，费时费力，而且容易走弯路。
有个口吃矫正师叫汪立彬，你可以百度一下他，他能帮到你。祝愿你早日摆脱口吃困扰。
如果你觉得我的回答对你有帮助的话，就采纳我的答案吧

口吃没有遗传，父母口吃自己也口吃只是从小养成了习惯，并不是病理遗传。普通人，在激动的时候或者说话被屡次打断时由于着急也会口吃。焦虑和不自信更是造成口吃的主要原因。
我在高中时期有一段时间就口吃，幸运的是我母亲是医院的，在她开导和无所谓的态度影响下。我也不是很在乎，半年多吧，仿佛一夜间突然发现口吃消失了，我把我当时的做法告诉你，希望你也能够摆脱烦恼。
1.当时我的同学也是光学我说话，害的我不敢张口。但是我母亲听我说了以后总是不屑的说我，口吃怕什么，又不是病，他们学成习惯他们也结巴。我于是有了信心不把口吃和周围的讥笑放在心上。
2.早上母亲会早起来陪我朗读，不光是课文，每天还要读报纸，每当我说不出话，不断复述的时候母亲就是一巴掌拍我头上，说读不出来就跳过去，直接念下一个字，你越跟着一个字较劲越着急，朗读又不是打仗，放过一个敌人不要紧
3.我在学校主动和别人说话，先跟他们说好，“我口吃，说话慢”然后深吸一口气，把要说的话在脑子里面过一遍，然后慢慢说出来。如果卡住了，就停下笑一笑，再从头重说。从不卡在那里着急。
4，时间长了，就会有几个不在乎的朋友，慢慢的我在朋友间说话就流利很多。后来和他们在一起我甚至忘记我结巴。最后，最不可思议的是，有一天我突然在说话的时候意识到我已经很久没结吧了。真的是不知不觉中就度过了。

我觉得有3个关键，1是有信心。2是我卡住从不想把他一定说出来。3就是后来我把结巴忘记了。
只有你不在乎他了，他就不存在了。

真实经历，希望对你有帮助，打字挺累的，不过能帮上你最好。

改掉结巴的小妙招有哪些，可以尝试下面几个方法：

1. 心理疏导与心理支持疗法，逐步让患者认识到自己错误、偏执的认知观念,自觉地用正确思维观念去取而代之。同时耐心地倾听口吃者的倾诉,对他们表示充分地理解。

2. 放松训练，教会患者亲身体验自身肌肉收缩及放松的效果,通过自我反复训练,达到全身肌肉松弛即心身松弛的作用。这样可以消除患者的紧张,逐步恢复和保持良好的平稳心态。

3. 系统脱敏训练疗法。在治疗的实践中,采取自我系统阅读训练,关爱性交心对话疗法;系统社会交往训练等。让患者接触各种不同的环境及不同的人群,在交谈和阅读中解除紧张、恐惧、焦虑、抑郁等,逐步培养患者平稳、镇定自若的心态。

4. 暴露疗法:对于年青的患者,特别是学生患者,当他们经过上述等有关治疗,有较好的疗效时。应激励患者采取大胆的冲破性的暴露疗法,鼓励他们参加学校组织的演讲、朗诵等各种竞赛,让他们在各种场合中锻炼自己,建立起自立、自信、自强的决心。

希望可以帮助到你！