孩子高三的英语学习该如何去规划呢？？

关于自学高中英语。
首先是口语问题。
当今时代，哑巴英语越来越多。有配套的录音带，使劲听，大声跟读，当然，口语不是一天两天就能炼成的，关键在于坚持，如果爸爸妈妈会英语的话，那么就在家里跟爸爸妈妈用英语对话吧，有助于提高your English spoken。

听力问题。
你口语好了，还担心听力么？？还是那句话，听力也不是一天两天就能炼成，这个更需要坚持！比口语还需要坚持！口语的话学习音标，并且掌握了，读生单词基本上没问题，可是听力你能根据发音把单词拼写出来，再去查字典么！

单词记忆。
高三的单词量大大增加，短语更不用说。单词是根本，记忆单词最好的方法就是死记硬背，当然，如果不想那么累的话，就读单词，根据发音拼写吧。最好能把汉语抄下来，默写几遍，巩固巩固。

重点短语。
单词都背过了，短语当然也不在话下。当然，理解记忆最好，不要死记硬背，不然忘得也快。这需要你上课认真听见，重点一定标注，多复习。

语法。
高中语法也就那么几个，不难。不懂的地方一定要问，要搞清楚时态的使用还有一般出现什么词或短语用什么时态，例如in the past few years 用于现代完成时。

关于题目。
只要您上面这几项掌握了，什么题都不在话下。
选择神马的只需要仔细，有一些不会的要分析。阅读嘛，一定要划根据，还要根据上下文理解全文意思，关键是你不要先上来看短文，先看题，根据题在文中找相应的答案。做这种题不能犹豫，一旦犹豫就可能出错，一定要快。
如果天生对语言这方面比较感兴趣，很轻松就能学好英语。

高三英语老师会很快教完课本，进入第一遍复习，此时需要把高一高二的课本都准备好，以备查询，单词，语法有问题的一定要在这一阶段解决，之后的二轮三轮复习，就是以刷题巩固提高为主。

建议考生除正常上好复习课以外，要留出时间将高中三年来尤其是进入高三后的的讲义、练习题、试卷，进行解题回顾与归纳、提炼，特别是针对于错误题目的总结与反思。考生可以按照课本的章节进行分类，比如：函数、数列、不等式等。真正做到思路清、方法清，激活基本思想方法、激活思维灵感。孩子现在才高二，来得及，他自己复习有困难的话，也可以报班学习，优能中学教育就有高考提高英语班，相信可以帮助到他。

1，采用循序渐进策略
就像人不能一口吃成一个胖子一样，英语学习也需要做到按部就班、循序渐进。首先，我认为培养英语学习兴趣最为重要。没有兴趣就不可能做到持之以恒，无法持之以恒就不会取得最终成功，这一点在英语学习方面体现的尤为突出。同学们可以通过大量观看欧美电影或电视剧的方法首先培养自己对语言的兴趣以及感觉。当然在观看这些电影电视剧的同时，我们还可以接触到很多地道的表达以及一些生活基本用词，这就进入到了规划的下一阶段。
2，从生活中去找乐趣
大部分同学对于背词汇很头疼。这一点对我来说却并非十分困难。与其说天天抱着词汇书背诵，不如看上几部美剧来的实在。因为同学们会发现，当你将一个词汇放入一个生动的语境时记忆的话效果要比死背单词书好得多。其实，我上学的时候，每当老师开始讲词汇时，我都在做一件事--神游。因为在讲解的词汇中会涉及到很多我在美剧上学看到过的内容，所以每当老师讲到那一个词的时候，我在脑子里就将其所对应的美剧片段过一遍，这样记忆效果十分深刻，并且还躲过了单词讲解的枯燥、无聊。
3，回归课本
到了高三，由于所学英语知识的深入，这一方法就有些满足不了同学们的需求了。其实，英语说到底还是一门要下工夫去学习的课程。所以，升入高年级后，同学们还是需要回归课本，大量背诵优秀篇章，而看电影的方法就只能作为辅助学习了。但是，同学们也不用特别担心，如果一二年级时英语兴趣培养的好，相信大家在三年级时肯定已经能够自觉的进行英学习了。
4 ，应该利用充足的时间多多练习英语，尽可能多的找外国人对话，或直接请外教一对一上课，按次结算课时费的方便大家学习。

首先做一个计划，划块复习，单词每天定计划去背，把错的单词积累反复巩固，并在情景中理解，每天做一篇阅读，带问题去阅读，并总结阅渎方法，两天进行一篇习作，摸索写作方法，尽量把一些短语，句型在文章中运用，使文章淋漓尽致，持之以恒，会收到好的效果！