一份诚恳的检讨书

检讨一般是指对你所犯错误的检查悔过，检讨书要求对自己做的错事有深刻的理解，并引以为戒，下次避免再出现这样的错误。写好标题。针对不同的检讨书，要写明不同的标题。比如旷课检讨书、工作失责检讨书等。然后写好称呼，比如“尊敬的XX，敬爱的XX”，然后空一行顶头写“您好!”。一定要写好称谓，这样才显得真诚。然后正文开始就要先以认真的态度承认自己的过错，可以先简单写写，向大家道个歉。接着写具体失误的原因。然后要根据自己的过错进行深入的总结，说一下自己的具体感受。注意应该多写写个人的主观原因，尽量不找客观原因。然后写写改正的决心，要写的深刻一些。最后写一写未来的想法和对自己的要求等。检讨书的结尾还要写上“检讨人 XXX 和年月日”。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我的手机在我身边不是时候的震动起来，我几番挣扎，到底是谁啊，这时我想到我正在上课，是不能拿出来的，可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话，我是不是要看看呢，最后我实在担心，忍不住就拿出了手机看了看。结果不是，是我一个小学同学问我是不是下课了，我想，这个人怎么不好好上课！上课时间不好好听讲，给我发什么短消息，我得回过去批评批评他，结果我们就聊上了，本来我是好意要劝劝他，没想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！ 对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下： 1、 让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。 2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。 3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机 据上，我决定有如下个人改正措施： 1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错 3、 让同学们监督我。保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

　　首行中央写标题

　　检 讨 书

　　第二行顶格写称谓

　　敬爱的XX老师:

　　第三行空两格开始写正文

　　首先表明检讨态度，应诚恳，突出痛改前非之意。

　　今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对XX这种不良行为的深刻认识以和再也不XX的决心。
　　早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得XX。但是我还是多次无故XX。……。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

　　其次要表明老师要求是严格的，只是自身的问题，认识一定要深刻、具体。

　　对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故XX也非常的生气。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

　　思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我XX的重要原因。

　　最后再次表明自己的决心，明确对事件的态度。

　　老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
　　深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
　　还有很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

　　结尾在右下角分两行落上姓名和时间，注意时间应正对在落款的正下方。

一、前言

记得那年大学旷了课，不对！应该是记得那年旷课遇到了点名，有那么三名同学幸运中奖。也不知道是哪位管理老师生活不幸，勒令我们书面检讨。我在一个微风习习的夜晚才思泉涌，完成作品。第二天，我把检讨交给班干部。第三天，班干部手舞足蹈地向我报喜，说另两名同学以“记过”处分，但是至于我——因为检讨得相当深刻，就此了之，我暗暗称奇。

之后，又向我报灾，说老师要聆听我们在班会上当众朗诵。对于此类事件，我向来是不以为然的。不过回想起我的检讨，确是过于深刻，语气过于强硬，氛围过于庄严，平平朗诵，怕是难以引起吃瓜群众的关注和点赞。

于是，我再启一版，剑走偏峰，调制出了清新、委婉的色彩。

那晚，大班集会，高朋满座。窗外夜色暗淡，室内明亮如昼。前两位同学抱着早死早超生的理念，抢着念完了他们的检讨。当时，台下听众都有点无所事事，隔壁桌还在调戏日光灯上掉下来的飞蛾。我站起身，从最后一排，饱含虔诚，走向讲台。接着，带着委屈、沮丧的情绪，压低脑袋，开始表演。

二、正文

4月1日星期四，我一不小心旷了课。这些天来，在心底想了好多……好多，为自己的行为感到了深深的愧疚和不安。在此，将几天来的反思成果整理成了一份检讨书，向老师和同学们汇报。

已然忘记了出于怎样的原因，忘记了是否有徐徐清风、淡淡月光，星期三的夜晚，我久久没能入睡。于是，自然而然，第二天早晨，在室友的一次次呼喊后，我依旧没能睁开双眼。我一直在心头寻思着，再睡五分钟，只是再睡五分钟而已。直到听见一道关门声，世界再次由喧闹转入宁静，我继续在毫无意识的状态下穿梭过一段时光。而当意识再次回归躯体，窗外稀落的人群告诉我：“你今天已经迟到了。”

不过，这早已不是第一次，并不值得我的精神为之一震。我慵懒地爬起床，揉揉惺忪的睡眼，再按照步骤，洗脸——吃饭——上课。我是有计划的，我要在第一节下课的时候正好走进教室，第二节课和同学们共同起跑。只是，这一切的计划，又在我的拖延中滞后了那么一丁点儿。当我拿着书，溜到教室门口的时候，一眼望见里面几乎坐无虚席，而老师正在深情演绎第二节课的内容。我没有走进教室，没敢面对老师无法预知的眼神，没好意思在众目睽睽下来回搜索空位，并且对于我这类来了也没听，听了也没记的人群来说，多上一节课，少上一节课，毫无差别。于是，我拿着书，来到了楼上一个没有课程的教室，等待下一个课间。

后来，就发生了灾难性的意外。下课铃悠然响起，我悠闲地从四楼踱回一楼，同学们一个个遇我都遗憾地道：“你怎么才来？刚好点过名。”后来我还狡辩，我并没有旷课，只是迟到了。不过室友都被逗笑了：“三节课迟到两节，四舍五入，约等于旷课。”这话在理。

旷课？这虽然是一件偶然发生的小事，却可以映射出我身上太多的问题。这是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的结果。这两天，回忆起自己一年多的大学生活，才发现，眼前的一切惨象都是我咎由自取。

还记得高三那个小语文老师是怎么样搭着我的肩头，语重心长地鼓励我：“男孩子，就是要有一点血气方刚！”我无赖点点头。只不过，那个时候，我早已经像现在这样，对学习，对生活，对社会，对世界，对人，对事，对未来，都漠不关心了。只是那个时候，迫于规律性生活的压力，我没有迟到，没有旷课，没有彻底荒废掉十几年来的学业。而进入到大学，突然少了一种束缚，那些松散了的情绪渐渐地暴露无遗……

我在学习上丢失了惯性中的那种状态，上课总是坐在教室的最后一排，欣赏着前面那些专注的背影，偶尔有人转过身来，他的脸上总是带着浅浅地笑容。每当我低头闭上眼，就会想起，好久好久以前，自己也曾拥有同样的笑容，那样年少，那样轻狂，那样放荡不羁。而每当我重新抬起头，那些笑容，便杂夹着一些五彩斑斓地幻想，一起延长，一起扩散，一起消融在无边无际的现实世界……

几天来，我意识到这是一个非常恐怖的倾向，如不悬崖勒马，而放任自己继续懒散，摇摇晃晃地行走在校园里，胆怯得不敢微微地抬起头，那么，一定会为自己的所作所为付出代价。劳累一日而得一夜安寝，勤奋一生而得幸福长眠。深夜降临，我静下心来，等待下一个黎明的开始。我对自己说，明天一定不能旷课了，一定……不能迟到了。

三、后记

表演结束，掌声雷动，我怯生生地走下讲台。

二〇二〇年四月十九日