艺术生文化课提升的方法

1.强化基础，提高成绩
高考命题一般按5：3:2设置，基础知识占50%。我们在复习时要狠抓这一块，渐次提升。
每门学科注重两点，一、基础知识，梳理课本知识；二、专题复习，构建知识网络，提升成绩。既从“点”上砸实了基础，又从“面”提高了应试能力。
复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。
在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试大纲，找好定位，订好计划，选择适合自身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好文化课。
2.抓强项得高分，学会大胆取舍
高考艺术类考生在专业课上投入了很大的精力，因此造成了文化课基础较差，在最后阶段常规高三的复习计划根本无法满足艺术类考生的迫切需求，他们特别需要因材施教的“突击性、针对性和技巧性”冲刺备考。在高考的最后的冲刺阶段，考生务必要提高复习效率，抓住科目复习重点，在易得分的地方拿高分。
现在高考对知识本身的考查难度与以往相比有所下降，反而更注重考查考生对知识理解与应用的能力。艺术类考生分析问题、解决问题能力强的特点决定了他们适应高考、快速提分的潜力也非常大。只要方法得当、目标明确，再经过老师指点，艺术类考生考前突击一定会起到较好效果。但在这么少的时间里，把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点的时间复习，在短时间内用偏科的复习方法，让强项得高分。文化课的学习应该夯实基础，一切从强化旧知识、巩固旧知识开始，然后再做好新知识的掌握。
要学会取舍，由于艺术类考生文化课录取分数线不高，所以考生就要力求会的知识多巩固，争取考试不丢分，而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。要重视结合高考模拟试卷，加强考前实战训练。

专业考试分数无论高低都要“拼”
结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。
调整心态-自信是成功的基石

艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。

艺术生的文化课学习首先要摆正心态，树立学习文化课的自信心，其次要脚踏实地的学习把基础的文化课知识点都学好，最后要学会查漏补缺，及时解决自己学习上的问题。

无论艺术生还是大文大理的学生文化课都要打好基础，对于艺术生来说，除了打好基础，联考后要抓紧时间，如果要参加校考时间更紧张，看是回学校还是在外面学，我们之前是在硚口的邦德学习

娄老师，您好。7个月没学文化的艺术生，各科40-50分，距离高考时间太短，直接进入文化课的二、三轮复习可以吗？基础不是很好能适应吗？节目将邀请全国资深教育媒体人、高考升学规划专家娄雷老师为大家详细解答。