看来妈妈对钢琴学习也有一定的了解,问题也很专业。手型的练习当然是学习钢琴
的一个很重要的、也很基础的环节,我们从孩子学习断奏起就开始帮助孩子建立正确的
“手型”概念。但不是每个人的“手型”都是一模一样,因为每个人的手指长短,骨骼
发展程度都是不一样的。我们可以清楚得看到,我们的每根手指之间,如 2 指与 1 指、3
指与 1 指等,都是很稳定的三角形的状态,我们公认的好的手型是掌关节高于腕关节,
一关节不折指,具体的细节我们老师会在今后的技巧学习中具体告诉您,当然也有各种
有意思又形象的方法让孩子直观地了解手型这种抽象的概念。只要孩子学完一个学阶,
也就是学完 5 个手指的断奏,您就可以看出孩子的一个基本手型了。当然,手型不是衡
量孩子学琴好坏的“唯一标准”,建立好手型也是为了之后弹奏乐曲更轻松,声音更有表
12 / 22现力。等到孩子学到更高难度的时候,随着曲子风格的变化和孩子自己对乐曲的理解,
孩子的手型也会产生变化,逐步形成自己的手指弹奏风格。