1、位置不同:に 补格助词 体言+に 构成补语成分,表示存在的位置、处所。相当于汉语的“在” どこに ありますか。(在哪里) 表示动作、变化或状态成立的(具体)时间。
2、动作不同: 8时に 授业が あります。(八点钟有课) 表示说明事物的性质或状态时比较的标准或对象。 スポーヅに いい季节です。(是适合与运动的季节) 表示比例的基准 周に 3回くらい パソコンを します。(一个星期大约使用三次计算机) 表示动作涉及的对象。相当于汉语的“对……”“向……”“给……” 毎周 両亲に 电话します。
3、变动不同:サ变动词词干、动词连用形+に 表示动作,行为的目的 映画を 见に 行きます。 で 补格助词 体言+で 表示事物涉及的范围,相当于汉语的“在……” 东京では 4月の 始めに 桜が 咲きます。 表示动作进行的场所,相当于汉语的“在……” 教室で 宿题を します。(在教室做作业) 表示动作的方法、手段,相当于汉语的“用……”“以……” 电话で 友达と 话を します。(打电话和朋友交谈)
で是表示动作进行的场所
に是表示事物存在的场所或者是动作的归处
1。表示动作进行或事物存在:
先可以看一看に或者で后面的动词是否又动作性,翻译一下,如果翻译为在什么地方做什么,而不是在什么地方有什么,这时是强调该动作进行着的,则用で。反之,则用に,这时多表示状态,不强调动作。
2。表示动作的进行和动作的归处:
往往这时后面的动词都具有动作性,那么楼主就不妨看看这个场所,是在某场所(此时空间往往较大,足以容纳主语在内,比如房间里,图书馆等建筑物)里做某事,还是在某处(此时地点较小,比如黑板上,地板上,椅子上...)。前者表示动作进行的场所,用で,后者表示动作的归处,用に。
楼主的3题分别是:
在飞机场内做(强调动作,动词具有动作性)
在什么地方住(强调状态,无动作性)
在哪里工作(强调状态,无动作性)
可以用第1点解释
不知道讲清楚没
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补充回答雨雾中泥的问题:
很简单,你这两句话都意在表明动作而非状态,则可用上述第2点阐述。
至于究竟是强调行为所在的空间,还是行为归于何处,就要分辨场景大小。如下:
1、先说工作,此处无疑是用で,因为通常场景很大,比如在某国家,某城市,某街道,或者某公司,这些场景都足以将你容纳在内。意在说明你的行为发生在某个空间,用で。
2、再说写作业,此处就要分辨场景。
如果想表明在教室内、房间内、甚至户外活其他空间即同上,用で。
如果想表明将作业写于本子、书、或纸头等小物品上,则表示行为的归处,用に。
假使想把行为的空间及归处都阐述清楚,则で和に的区别就一目了然了。例如:私は 教室で 白纸に 宿题をしてる(体会出区别了吗?)
基本区别
日语表示场所的格助词有「に」与「で」,区别是「に」表示的是人或物以及状态所处的场所或立场,而「で」则表示动作进行及行为发生的场所。也就是说,「に」表示人或事物存在的场所,是静态的,「で」表示的是动作进行的场所,是动态的。
详细区别:
1、格助词に表示静止的存在场所,格助词で表示动态的活动场所。
例:庭に大きな木がある(静止),私は教室で本を読む(动态)。
2、强调动作场所时使用で,强调存在场所时使用に。
例:花を庭で植える(强调种花的动作),花を庭に植える(强调花种在院子里)。
3、强调动作过程进行时用で,强调结果存在时用に。
例:駅前の近くで家を建てている(强调建房子的动作在进行),駅前の近くに家を建てている(强调房子已建成)。
4、表长久性固定场所时用に,表暂时性偶然场所用で。
例:駅に案内所がある(表询问处长期存在),駅で集会がある(表有偶然暂时的集会)。
で 表示场所是在这场所发生了什么事(表示活动的场所)
に表示场所是表示这个场所有什么存在,表状态。
で是动态的,动作的场所.
に是静态的,存在的地点,场所.