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如何攻克托福听力重听题

2025-03-13 03:35:16

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回答（1）：

重听题的解题思路分两步走：找准互动主体，选择互动选项。

第一步：找准互动主体

所谓互动主题指的是题干中的说话者，以上面的问题形式为例，句一和句二的主体分别为the professor和 the woman。因此大家在重听句中应重点关注the professor和the woman的说话内容。

第二步：选择互动选项

所谓互动选项是指所听和所选具有某些共性特征，我们也可以把这种特征大体分为同义和近义的互动。

光说不练假把式，下面我们结合真题演练一下。

例一：Listen again to part of the conversation. Then answer the question.

What does the professor mean when she says this ?

She will give the man extra credit if he rewrites his paper.

She is willing to extend the deadline for the man’s paper.

The man will probably not be able to finish his paper within a week.

The man should have started his paper sooner.

解析：此题是一道重听题，题目中的互动主体为the professor，题目中this 所指代的重听句为Professor: Would an extra week ease the pain? 在做这道题之前，大原原老师先为大家科普一下整篇对话发生的背景，这篇对话是一个常见的改论文场景，根据教授的建议学生需要修改他的大部分论文。因此教授决定多给他额外的一周，并询问他 Would an extra week ease the pain? (即本题的重听句)。听完重听句后让我们浏览四个选项并选择最具“互动”的一个。不难发现B选项的extend the deadline延长截至日期和我们所选的extra week 额外的一周是同义替换的关系，因此此题的正确选项为B。

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