物理学(师范类)就业前景挺好的。
随着师范类毕业生就业政策的放开,在就业市场化边缘徘徊多年的师范类毕业生开始真正进入就业市场,对师范生来说是机遇。
一方面师范生就业渠道进一步拓宽,而且由于我国实施普及九年义务教育,大力发展高中教育、职业教育,师范院校的毕业生就业形势相对于其他专业乐观一些。但另一方面师范生就业的潜在危机亦十分突出。
专业简介:
省级一流本科专业,省级特色专业,山东省高水平应用型立项建设专业(群)专业。以中学教师培养为本,贯穿和渗透全面发展,追求“一专多能”,注重培养学生扎实的物理学专业基础、宽泛的知识面、初步的物理教育研究能力。
从物理教师专业化培养入手,构建物理知识、能力、素质一体化的课程体系;通过教育见习、研习、实习一体化育人过程,实现物理师范专业教育与职业教育的有效融合。
师范物理学 就业前景还是比较好的,现在很多学校都是主动到高校去预定。
随着师范类毕业生就业政策的放开,在就业市场化边缘徘徊多年的师范类毕业生开始真正进入就业市场,对师范生来说是机遇。
一方面师范生就业渠道进一步拓宽,而且由于我国实施普及九年义务教育,大力发展高中教育、职业教育,师范院校的毕业生就业形势相对于其他专业乐观一些。但另一方面师范生就业的潜在危机亦十分突出。
受高校扩招大潮的影响,师范类毕业生数量逐年增加,而社会总体需求以及师范生初次就业率却呈逐年下降趋势。同时,师范生必须和非师范生一样要接受用人单位的考核,就业压力增大。对此,各级政府、教育行政管理部门以及师范院校应予以高度重视与关注,采取必要措施,确保师范生充分就业。
实话实说,物理学的师范类的就业前景并不是特别好,因为这个专业本身是属于小众专业,而且很多学校里面只需要一名物理学老师就好了,所以整体的就业前景,其实比较差。
师范类的物理学专业学生在具有扎实的理论功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。中国每年培养本科应用物理专业人才约12000人,同时和物理学业存在交叉的专业包括工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,中国对物理学专业的人才需求仍旧是供不应求。截至2018年,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要政府的大量投入,因此物理研究是难以实现产业化。但是随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快,像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
由于从2021年开始,全国高考陆续有8个进入新高考,新高考采用的是3+1+2模式,其中1就是物理和历史2选一。其他省3+3模式也对物理学的选课做了规定。另外,各高校规定了不考物理不能学习的科目,这些科目都是热门专业。这些都是师范类物理学科大好消息,这会带动各高中物理老师的需求提高,就业前景比较好。