孟州：小学四年级，学生对英语完全不感兴趣，怎么办？

2025-03-09 22:34:58

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回答（1）：

小学三年级英语学不好，对英语不感兴趣，怎么办？

问题：孩子上三年级英语成绩不好，学习英语的热情不高，花在英语学习上的时间不少，单词记诵、听力都很吃力，现在英语这么重要，我每天都在替他担心焦急。
分析原因：孩子英语不好原因有很多，可能是对英语不感兴趣，不乐意学。也可能是在英语学习上不肯努力，还可能是学习方法不正确，没有掌握英语学习的方法和技巧，孩子可能很努力的在学了，花在英语上的时间比其他任何科目的都多，但成绩就是提不上来。
【科普】
家长本身要有一定的关于语言形成的科学常识-学语言要从小抓起。很多家长担心孩子太小学英语会影响母语的形成。有这种顾虑是可以理解的，但是这种顾虑是不必的。我们先了解下人大脑语言的区域吧.

人的脑部主要有3大分布区：布络卡区，威尔尼克区，以及角回。
布络卡区-它是语言的运动机制，是帮助语言的输出；
威尔尼克区-用来分辨语音,形成语义；
角回-与单词的视觉记忆有密切关系,在这里可以实现视觉与头脑感觉的跨通道联合，同时角回部位存储着语法和拼写的规则。

当我们同时学不同国家（频率跨越大，语法和拼写规则不一）的语言，人脑是会自动区分，不会混淆的！
这些区的功能发挥最大的时候是在6岁之前。三年级的小孩子已经错过了语言学习的最佳时期，所以家长首先请不要责怪他，不要总说你怎么学不好，请先诚恳的从自己出发，了解到孩子语言学习不好，自己也有一定的责任，母语的规则已经占满了他的脑部，当他脑部语言区饿的时候会自动的寻找他熟悉的，就放在身边的语言充饥！
其次家长们还需要知道外语不过是另一个国家的母语，在对待小孩学外语的时候请用这种观念面对孩子，让孩子知道语言其实并不难，学不好语言也不是你的错！
请家长放松心态，从现在起对上学的孩子一定不能以分数和成绩作为借口，让他必须或者一定学好语言。

了解到以上，我们在来设想一下如何让超过6岁，如三年级的孩子爱上英语。是的要想他学好英语首先是要让他爱上英语，其次让他有信心学好英语。

首先，培养孩子的兴趣。在孩子开始正式的接触到英语的时候，一开始对英语还是有一定的兴趣的，但是会随着对英语的学习越来越深，感觉到学习的困难后，就会逐渐丧失学习英语的兴趣，从而没有没有一个好的学习成绩，要培养孩子学习英语的兴趣，这样才能够让孩子更好的学习英语。

你可以通过以下办法提高他的兴趣：

一.参加一些有外语环境的团体活动，提前告诉他那是去玩，去接触不同的“世界”，不同国家的人，是很有意思的，活动的时候如果有人提问题知道，你就大声的告诉他，不知道就跟他说，I don't know或者你直接说我不知道。
二，买点全英文故事书或者英文dvd，根据孩子的英语基础，可以从幼儿看的开始，每天给他讲故事，不！是演故事，一定要有肢体语言，有时候可以带孩子去超市，去餐厅等地方用英语让他从实际生活体验。
教孩子英语千万不要拿着书本指着书上某个图片或单词，问：这个用英语怎么说。正确的教法是，指着某个图片和单词直接告诉他，例如pear，this is duck或者the word is duck.
三，到外面的少儿英语培训机构进行每周系统的培训，机构的语言环境以及合理的教学方式都会让孩子快速提高兴趣的。

避免翻译式学习，让脑部语言形成直接运动而不是三角运动，这样可以达到直接输入，等同母语学习的形式，兴趣度自然会大增。

中文的频率接近布络卡区，这也是为什么不要翻译的语言，翻译式学习会加强运动系语言（例如中文）对第二母语的冲击，或者排斥，英语是高频率语言更接近威尔尼克区，因此学英语实际比中文还容易，只需要根据这个区域的特性，也就是多听就足够wonderful！

坚持3个月-6个月，孩子的各个语言分布区会得到第二母语的营养滋润，会变大变茁壮，尤其威尔尼克区对第二语言会加强对第二“母语”语音的分辨,自然形成一套语义，孩子自然容易接受，信心也大增！

其次，培养孩子学习的信心。有的孩子的成绩不好，主要是因为孩子对英语学习没有信心，对自己的学习能力没有信心。只有孩子对英语的学习有足够的信心的时候，孩子学习才会有更好的动力。

为了提高孩子学习英语的信心，我们能为孩子做些什么呢？

曾经有一位妈妈，她的孩子在三年级才开始学英语，因为落后太多上课根本听不懂，孩子每天都是闷闷不乐的，回到家还跟她发脾气。但这位妈妈很了不起，她没有责怪孩子，而是拿起孩子的英语书对孩子说：“我也要学英语了，和你一起学习，看谁的进步大！”这个举动让孩子很震撼，之后，母子两人就一起学英语，孩子在妈妈的鼓励下更加积极地学习英语，学习兴趣完全被妈妈调动起来了，每天放学回家都和妈妈分享当天所学的内容，有不懂的问题母子俩一起解决，平时在家里，母子二人还经常用英语对话。到了五年级，孩子的英语成绩已经是班里的前几名了，而且还能说一口流利的口语。

看了这个例子，您是不是也有所感触呢？这位妈妈用自己的乐观行为消除了孩子害怕学习英语的心理，和孩子一起进步。当然，您可能没有这么多时间陪伴孩子，您可充分利用快乐学堂的平台，同步课堂的动漫英语课文赏析、动漫单词，像看动画片一样学习英语，孩子不再感受到学习英语枯燥，看到自己的英语练习成绩不断进步，还怎么会害怕呢？当然，我们希望孩子在快乐学堂努力的时候，您也能多陪孩子一起学，并鼓励孩子，让他更充满自信。

第三，督促孩子学习。

在孩子感觉到学习英语的困难后，在一定程度上孩子们逐渐放弃对英语的学习，这样久而久之就会导致孩子的学习成绩越来越差了，所以想要让孩子学习英语上面有一个好的成绩，就需要各位家长去督促孩子学习，这里说的督促，并不是要求家长们去严厉的监督孩子，必须要完后多少多少作业才可以，而是让孩子每天按时去完成学习英语的任务，而不是在学习的过程中拖拉。

而督促孩子学英语的好方法是，今天英语课有什么好玩的么，老师有没有传授几招比较酷的口语或说英语的方法？引申到老师教的好吗，你可以教我几招你今天学的英语吗？如果你是一位英语还可以的家长，你也要装二，当孩子教你的时候，你明明会说还要装作说得很菜，让孩子帮助你纠正，最后终于“纠正”正确了，记得感谢你的孩子。

表扬孩子，加上具体的内容，例如，没想到你这么快进步，那个show down原来还有小心的意思。不要空洞的夸奖，你好棒哦，你好聪明哦，不仅是英语，任何时候任何事件都要避免对孩子非具体的夸奖，以免误导孩子养成高傲自大，容易自满的性情！
英语作为一门语言类的学科，而且在没有一个很好的学习英语的环境里面，想要学好英语并不是一件简单的事情，有时候同学们会经历挫折和失败，这都是在学习英语的过程中遇到的，家长要多去帮助孩子学习，有时候我们对孩子的一个鼓励或者是对孩子做出的一个理解，都能够在很大程度上激发孩子学习的兴趣。

回答（2）：

tly; but that was impossible: she couldn't be still a minute.

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