谁的尾巴长谁的尾巴短儿歌

儿童歌曲，尾巴谣，谁的尾巴长什么尾巴短

《谁的尾巴最好看》

谁的尾巴长呀；

谁的尾巴短；

谁的尾巴好像一把伞；

猴子尾巴长呀；

兔子尾巴短；

小松鼠的尾巴好像一把伞；

小松鼠的尾巴好像一把伞；

谁的尾巴弯呀；

谁的尾巴扁；

谁的尾巴最呀最好看；

公鸡尾巴弯呀；

鸭子尾巴扁；

孔雀的尾巴最呀最好看；

啦啦啦啦啦；

啦啦啦啦啦；

孔雀的尾巴最呀最好看；

扩展资料

儿歌表现手法：

（一）比喻

这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。喻体都是儿童熟悉的事物。如许浪的《月儿》：“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”由于把弯月比作摇动的小船，把圆月比作转动的银盘，所以在亲切而动态的描写过程中，使月亮盈亏变化的自然现象变得趣味盎然，鲜明生动。

（二）拟人

拟人手法符合儿童的思维特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。例如，李文雁的儿歌《小雨点》：“小雨点，爱干净，／马路洗得亮晶晶。”把小雨点比拟成一个爱干净的孩子，这在儿童看来是十分有趣的事。

（三）夸张

儿歌中的夸张和想象密切关联，而且还常常带点幻想的色彩。如《种葵花》：“大海连青天，山高接蓝天。我来种葵花，种满高山巅。葵花叶，绿油油，葵花瓣，黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小船。……”可以想见，由于夸张，这首儿歌会给孩子带来巨大的惊喜。

儿歌名称：尾巴歌（谁的尾巴最好看）
歌词：
谁的尾巴长呀？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子尾巴长呀，兔子尾巴短，小松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯呀？谁的尾巴扁？谁的尾巴最呀最好看？
公鸡尾巴弯呀。鸭子尾巴扁，孔雀的尾巴最呀最好看。
啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦，　　孔雀的尾巴最呀最好看。

“谁的尾巴长，谁的尾巴短”的儿歌名称：尾巴歌

尾巴歌(谁的尾巴最好看)

谁的尾巴长呀 谁的尾巴短 谁的尾巴好像一把伞

猴子尾巴长呀 兔子尾巴短 小松鼠的尾巴好像一把伞

啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 小松鼠的尾巴好像一把伞

谁的尾巴弯呀 谁的尾巴扁 谁的尾巴最呀最好看

公鸡尾巴弯呀 鸭子尾巴扁 孔雀的尾巴最呀最好看

啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦　孔雀的尾巴最呀最好看

儿歌，又称童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，曲色多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育意义，使儿童容易明白。 

这是幼儿园的语文书上的一首儿歌就是《比尾巴》的那个猴子的尾巴长，兔子的尾巴短。