大多数家长让孩子补课最大的目的是提高孩子的学习成绩，但是你知道孩子的学习成绩是由什么因素决定的吗？
决定孩子成绩的因素有四个：孩子的智商、学习方法、学习习惯、学习态度。
1 智商：
商是由遗传因素决定的，这一点已经得到科学的验证了。但是也不用过度悲伤，因为真正的天才是很少的，极其笨的孩子也很少，大部分学生的智商是差不多的。
关于补课与智商的关系：补课绝对无法提升智商！
2 方法：
方法最终是归结到如何做的问题上的。一元一次方程如何做才能达到最优解？这是需要老师教的，是有规律可循的。
3 习惯：
习惯是做事情的过程中形成的行为方式。良好习惯的养成是最难的一件事，第一是需要父母言传身教、从小给孩子养成的，第二是需要老师用纪律来约束、强迫形成的。
4 态度：
态度不是孩子行不行的问题，而是孩子要不要学，想不想学的问题，是对学习这件事的看法，以及在这个看法下所采取的行动。
学校和补习班教学的侧重点不用，补习班不拘泥于课本，可以开阔学习思路，增强孩子的好奇心，和对知识的求知欲。
而且，机构的老师更会根据不用孩子的特长，因材施教，鼓励孩子大胆的实现自己心中的想法。
说了这么多，那到底哪些孩子需要补课呢？什么情况下补课有用呢？
1 在学校吃不饱的孩子——高智商、成绩领先、接受能力强，想要超前学、往深处学的孩子。
不过这个有一个前提，就是孩子愿意补课才可以。
2 因为某种原因，某一阶段某一科的学习掉队了，需要有针对性地补；或者单科瘸腿。比如生病了半个月，数学平面几何跟不上趟，需要赶紧找老师补。
3 毕业班学生，需要考前冲刺。
补课的话，选择大班好，还是一对一呢？
一对一费用比较贵，大班课性价比高。
一对一更具有针对性，适合基础非常差的学生和程度非常好的学生，一个是吃不饱，一个是不够吃；
大班课，适合成绩中等的孩子。
机构推荐：梯方在线。
梯方在线专注本土化教学，目前主要服务上海本地K12学生，小班化教学，学生的学段主要集中在初中和高中，课程很全面，比如现在快中考了，他们会研发一些短期的中考冲刺班，方便学员为中考做最后的冲刺。
师资方面也不错，机构选拔老师非常严格，不收刚毕业的大学生，一般都要求老师在上海有3年以上的教学经验才可以。
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