小学生怎样练字才能把字练得好

2024-11-14 00:42:54
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回答(1):

链接: https://pan.baidu.com/s/1O0FIHzSJY51AxxG-8SOtOA

 提取码: x48s 结合辅助格型,从方格逐步过渡到条形格,不拘泥于一板一眼的刻板,更易快速脱格。

回答(2):

小学生练字什么方法好,首先,小学生练字要养成正确的姿势
小学生的姿势对字的影响是很大的。有的学生写字像“风吹”,都倒向一个方向;有的学生写字像“爬坡”一行字左边低右边高,都是不正确的姿势造成的。时间长了,不仅字写不好,反过来还会使身体发育畸形。请家长和老师一定要关注学生的写字姿势,一旦发现有不正确的姿势,应该立马纠正。
小学生练字什么方法好,再次小学生要有正确的执笔和运笔方法
钢笔似乎人人会使用,但如果想练好字,还有些应该注意的细节。现在都是“三指执笔法”。也就是“大拇指与食指的指头在上面紧紧地捏住笔杆,笔杆上部自然地斜倚在手掌的虎口处。”其实,光靠这三个手指还不行。无明指和小指的作用也很重要,它们弯曲成行贴在纸面上,保证了执笔远行的平稳。不管是在学校,或是在其它地方,你肯定不难发现那些写字的人把大拇指翘得老高,好像是在表扬自己,却对自己的错误执笔全然不知。这就潜移默化地影响了我们的小学生。
小学生练字什么方法好三、选择练字的字体
小学生练字什么方法,先从楷书基本笔画学起,即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种,学生练写钢笔字的基本做法是“五连”,即:一练基本笔画;二练笔画顺序;三练偏旁部首;四练字形结构;五练分行布局。

回答(3):

一、姿势不对不动笔。

每让孩子写字时,先要求他放正书本,摆好正确的双姿,检验合格后方可动笔。

孩子常常歪着脑袋、把头埋得很低趴着书写,往往是把笔握得低了,为了看清书写的笔画和字才这样的。孩子的书本经常折角、皱皱巴巴,一定是手臂不注意抚平书本再写才导致的。

正确的坐姿是头正、身直、肩平、臂开、臀稳、足安。这样才能保持身体安稳平衡、气息畅通无阻、精神专注振奋。

需要特别提醒的是右前臂只能放一半在桌子上,这样有利于保持胸离桌子一拳头,降低趴着写字的频率。也就是说写字时两臂要相对固定,只把本子上下左右挪动。

正确的握笔姿势见上图,要严格对照检查。

握笔姿势对了,才能轻松灵活地使用指力、腕力运笔书写。

因为大家往往把注意力放在孩子字的好坏上,所以把这点比较详细地指出来,以引起大家重视。

须知,正确的双姿是写好字的前提。

二、不要过于催促孩子赶紧写字,而要提醒孩子专注去写。

过于催促会滋长孩子急躁情绪,使孩子无法静下心来准确地写好笔画(正确到位地起笔、行笔、收笔,尤其是无法完成好显示笔画刚劲的顿笔和笔画柔美的弯笔等),安排好笔画位置,布置好字形结构 ,进而写好一行、一篇字。


三、不要过于追求练字数量,而要注重练字质量。

孩子眼上功夫、手上功夫到家了,自然就会写得又好又快。


四、要引导孩子学以致用。

如果学到的笔画、好字形不能在日常书写中应用,练字就失去了意义。练字成功的标志就是完全抛弃原来错误丑陋的笔画和汉字书写习惯,建立起正确、美观的笔画和汉字书写习惯。谁转换得快,谁练字的成效就快!


五、建议选择给孩子报练字班

一手好字,一生受用。学习书法可以培养学生的观察能力、分析能力、表达能力。通过学习书法,能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。通过学习书法,可以培养学生的审美情趣。


以锋格练字教育为列:少儿硬笔书法班课程如下:


锋格练字的教材是专门为中小学生研发的易学、易掌握的实用性教材。线下板书面授+线上练字平台在家温习巩固。

特点是不临摹、不描红,练法不练字。针对影响练字的因素:不正确的写字姿势、不规范的书写习惯等,有专门的技巧和方法。


考虑到因材施教的必要性,针对不同年龄段、不同基础的学员,制定了不同的教材和课程,主要分为以下四种:


幼小衔接:适用于幼儿园大班-1年级
初级楷书:1-3年级练习铅笔字
楷书:3-高中 练习钢笔字
行楷:高中以上 可以速成

锋格练字英语速成教材共分为两类:衡水体和斜体。


锋格学员通过练线、练字、组词、章法四部学习法,能在短时间内大程度提升书写质量,增强自信、提升成绩。

孩子尽快练出一手终生受益的好字,是我们共同的愿望!


除了老师的精心施教、孩子的努力配合外,我们做家长的也要能正确、有力地引导!


诚挚地提议大家如此去做!如果有什么问题需要沟通交流,我必当热切回应!