教育硕士也有区别。如果是全国联考的那种教育硕士,有专业上的差别。可以学习学科教学与课程论的专业,也可以学习教育学、小学教育、教育管理等专业。一般学科教育硕士都是各个学科学院培养,教育学、教育管理等专业就是教育学院培养。学科教育硕士比较难考,专业复习难度比较大,不过学科专业的教育硕士的含金量更高一些。也有一些学科老师,因为学科专业比较难考,所以就上教育学的教育硕士,在学历和学位上与学科教育硕士完全相同,但是相对比较容易考。上教育学和教育管理学的教育硕士也有优势,即如果是学校的行政管理人员,或者希望向行政管理人员发展的教师,读教育学硕士就很有优势了。
教育硕士是全国承认的学历,因此评职称是有用的。
也有一种在职硕士,是课程班的,有的就是只有校内承认学历,有的就是全国承认。
现在师范院校的在职教育硕士一般都是暑假上课,也有周末上课的,可以在报考前咨询一下。要申请教育学硕士学位的话,就需要在导师的指导下完成一篇硕士论文。教育硕士的周期一般3-4年。
人民教师报考在职硕士研究生的目的大致有几种:评职称、升职加薪、提升能力等等。对于本科学历的人民教师来说,就读在职硕士是非常有用的,不耽误正常教学工作,又能进修学习,何乐而不为?读教育硕士有用吗?
一、评职称
报考在职硕士,最终可获得研究生学位证书,这对于评职称是有很大的帮助。因为只有具有研究生学历或硕士学位的教师,在工作三年后经学校考核合格,才可以评一级教师职称(中级职称)。
二、升职加薪
在很多单位,尤其是学校这种事业单位,升职都是与文凭挂钩的,因此教师在获得硕士文凭之后,在升职加薪方面具有很大优势。
三、专业优势
教师在选择报名在职硕士时,通常会选择报考外语专业,因为目前,学校对外语教师是比较重视,比起花重金聘请外籍教师,如果自身外语实力扎实的话,自然可以得到院校的重视。
四、考博士
学无止境,教师则更是需要时刻更新换代自身的知识库,与时俱进,不断扩充知识,教师在获得硕士学位证书之后,如果想要攻读博士,也可以通过在职研究生获得的证书直接考取博士。
教师报考在职教育硕士非常有用,对他们自身的素质提升和事业发展都是有用的。教师通过在职研究生的学习,不仅在学习知识体系上完善丰富了自己,所获得的证书也为日后的深造博士学位打下了坚实的基础,为以后的评职称提供了硬件准备,因此,收获是非常大的。
想了解MBA硕士研究生的更多详情,推荐咨询学威国际研究院。学威国际研究院专注于不出国、免联考、在职读的国际硕士、博士教育。16年国际硕博教育管理经验,全国十五大校区供学员选择上课,全职导师和专业学术团队跟踪服务,名校主任级教授直面授课,多样化同学会活动助拓展黄金人脉,学员享受免费学习机会。【点击跳转到西班牙武康大学教育硕士详细介绍页面】
有用的,评职称的时候承认,不占学校的职称指标,有了这个学历直接就可以评中级了
有用,绝对有用。因为现在的社会,你的学历决定了你教学的层次,你是本科,你就得去教高中或者小学,你是硕士就有可能去教大学,但是如果你只是本科想去叫大学,很困难。