七年级下册 暑假生活指导 答案！（山东教育出版社）

　　p4饮食文明：
　　1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。
　　2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。
　　3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。
　　4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。
　　5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。
　　6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。
　　7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。
　　8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。
　　住宿文明：
　　1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。
　　2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。
　　3.未经本人同意，不随便动用他人物品。
　　4.要注意整洁
　　5.艰苦朴素，勤俭节约
　　6.严格遵守作息制度，按时起居。
　　7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。 8.不在宿舍内从事各种经商活动。
　　9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备，不擅自挪动床、柜、行李架)。 10.爱护公共财物。
　　11.提高警惕，防火防盗。
　　p5.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
　　2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 ——佚名
　　3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
　　4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦

　　p6
　　喧泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时，可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作，也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里，因为那样对身体是没有好处的。
　　转移法。当一扇门关上的同时，另一扇就向你敞开了，所以你不必沮丧，专心观察发现就行了。再说，目标仍然存在啊，只是这条路暂时施工无法通行而已，你应做的是另寻一条路，继续前行，别忘了殊途也能同归！
　　p7矛盾是双方构成的。对父母，要体谅他们的用心，多看他们的长处，体会他们的苦衷；对自己，要从亲情、道德、责任等多角度严格要求，克服任性、固执等毛病。要帮助学生权衡利弊，预见不同态度和行为带来的不同后果，做到理智地处理与父母交往中遇到的问题。
　　防范网路上瘾症的治本之道，就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好。我们认为产生网路上瘾问题的根源来自於现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求，自己无法主宰现实生活，所以必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾。
　　p20
　　不喝就渴
　　渴了就喝
　　喝了就不渴
　　渴了还得喝
　　你一个保管起来不是更方便吗？

　　第24页（数学）一、ADCBDCCDCBC二、 3 十二边形 平行

　　第27页（数学） 一、 36° A 第30页（数学）一、 CCACADCA¬二、 6 0.6 8 m小于1 24x 40.6352
　　P28
　　DDCBDBDDCBA
　　3 12边形 平移
　　P31
　　36度 C
　　P34
　　DBBCCCAA
　　6或5 0.64 9 m小于-1 正负24 15.2
　　P36
　　BCBD
　　m=3 1 -a5 3

　　p56
　　第一个是篆体。
　　第二个是隶书。
　　第三个是楷书。
　　第四个是华文新魏。
　　第五个是方正草书。

　　18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）
　　答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

　　1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）
　　答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

　　2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）
　　答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类

　　3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）
　　答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

　　4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）
　　答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由

　　数学

　　p23 判断 错 对 对
　　选择 DDBDA
　　填空 ∠ECB=∠CBA, 西南，对顶角相等，等量代换，已知，等量代换，等角的补角相等，25°

　　P24 解答 1 ∠5=120° 2 略
　　3 因为AB垂直于BC，∠ABC=90°同理可证∠1=∠2 而∠ABC=∠DCB 所以∠FBC=∠BCE 故 BE‖CE
　　4 因为BE平分∠ABD，所以∠ABE=∠1，同理∠2=∠CDE 所以∠ABD+∠CDE=180° 所以AB‖CD（同旁内角互补两直线平行）

　　P26 判断 对 错 对 对
　　选择 BACCCADDC
　　填空 1. 略 2. 略 3.负三分之五 4. 16
　　5 10，4.5 6. 略 7. 10 8. 正负7
　　解答 1 X=6 Y=4
　　2 Y=-3 X=6
　　3 Y=-1 X=0
　　4 Y=六分之一
　　5 T=-2 S=4
　　6 Y=十七分之十二 X=十七分之六十
　　歇后语：腊月天气——动手动脚（冻手冻脚）父亲向儿子磕头——岂有此理（礼）外婆死了儿子——无救（舅）马店买猪——没那事（市）
　　P12
　　考考你p16；：寓意是次吃全运会将是团结和谐圆满的体育盛会
　　【一】 梦江南【其一】
　　1：词中直抒胸臆的句子：千万恨，恨极在天涯。
　　2：后三句写景有什么作用？赏析
　　后三句写景的作用：山月”三句写景，旨在以无情的山月、水风、落花和碧云，与“千万恨”、“心里事”的有情相形，突出思妇内心的悲戚和哀伤
　　【二】邴原泣学
　　我的感言：我们要像邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

　　以学自损，不如无学
　　【1】轻：轻视
　　疾：痛恨
　　【2】如此以学自损，不如无学也。
　　像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。
　　【3】告诉人们：学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。
　　语文乐园：P9
　　地理：七彩大洲；P8(2）：以赤道为轴，南北对称分布
　　(3):尼罗 主要流经热带沙漠气候，降水量小
　　3.(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。
　　（2）北
　　（3）测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。
　　P9 4.（4）B(5)C(6)AB
　　各地风情：
　　日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达
　　埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中
　　俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达
　　法；欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达
　　美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达
　　巴：南美，堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达
　　P10 2.横着：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亚 慕尼黑
　　3.（1）500 （2)B (3)为热带气候，水分充足
　　<4>大量物资自己利用
　　<5>珠穆朗玛峰南部
　　<6>水稻，小麦
　　4.美 华盛顿 波士顿 旧金山 洛杉矶 休斯顿
　　密西西比河 加拿大
　　低 东西为山脉，密西西比河在中部汇流
　　大西 太平 白令
　　北温，北寒，热 夏威夷州是热带，本土是北温带，阿拉斯加州是北寒带
　　5.南 大西洋 太平洋
　　<3 大堡礁
　　这只是暂时的，我还在找。
　　P.S.痛恨那些说自己做的。

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