习惯的养成很重要，如何培养孩子学习习惯？

家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯，通过培养好习惯来缔造孩子的健康人格。
（1）习惯培养的第一步-----提高认识，或者说，引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。
（2）习惯培养的第二步-----明确行为规范，让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚。
（3）习惯培养的第三步-----适时进行榜样教育，让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。
（4）习惯培养的第四步-----坚持不懈的行为训练，让孩子由被动到主动再到自动，养成某个良好习惯。
（5）习惯培养的第五步-----及时评估和奖惩，让孩子在成功地体验中养成良好习惯。
（6）习惯培养的第六步-----形成良好的环境或风气，让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。

“少成若天性，习惯如自然”这是孔子的名言，说的是小时候养成的习惯好比天生的一样自然。

最重要的是培养良好的学习兴趣。 兴趣是孩子学习的动力和源泉。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习。反之，如果孩子觉得学习是一个沉重的负担，难么孩子久而久之就会厌恶学习。

人的生活中每天会经历很多，比如说要早上起床、要到学校、要去完成各种事情，生活中大概有40%左右的事情都是通过我们自动化的习惯来完成的。比如我们想去喝水，我的大脑就会潜意识地来支配我的手去拿水杯，我不用特别刻意的去做这个动作。这就展示出了好习惯的重要性，它让我们能够解放出来，去做更重要的事情。
在培养学习习惯的过程中，习惯养成的时间是我们要关注的。各位老师也许之前听到过21天是一个习惯养成周期。但事实上，21天可能只是习惯最初的一个形成期。有的老师也观察到，为什么这个学生他的记作业刚刚记得很清楚，过几天又退步了，因为习惯存在着一个反复的过程，如果要养成一个比较稳定的习惯，可能需要66天，也就是说至少要两个月的时间。所以老师们如果看到学生的行为有一些倒退是正常现象，这是提醒我们要对学生加强指导和练习。
有的老师们也会有疑惑，一个坏的习惯能够再去向比较好的方向发展吗？可以的，大家可以想一下，我们之前给小孩、亲戚们红包，都是用纸制红包包起来，这两年我们更多的是用微信红包。因此，我们的习惯是可以随着外界的变化和强化被重新塑造的。那对学生来说，特别是18岁之前的学生，他们的可塑性是更强的。
谈了关于习惯养成的机制，大家了解了我们的习惯是一个自动化的过程，而且对人来说非常非常的重要，因为40%的行为都是由习惯支配的。习惯是可以重新培养和练习的，所以这也给我们的教育提供了非常好的机会，能够让一个人发展的更好。在他比较恰当的年龄段养成良好的学习习惯、生活习惯、交往习惯，还有更重要的思维习惯，也就是如何看待外界、社会规则、自己等。思维习惯是一个具有统领性的、综合性的习惯，它也会决定我们生活的很多方面。
习惯养成的最好时间是什么呢？如果从学习习惯的养成阶段来看，我认为小学，也就是从6到12岁是一个人学习习惯养成的黄金阶段。日本有一个研究发现，一个学生小学三、四年级的学习习惯，如听讲习惯、学习策略学习方法、思维习惯、阅读能力等，到高二、高三变化都不大，这意味着学生在小学的习惯养成如何，在很大程度上决定了他所有求学过程的习惯。