如何与叛逆期的青少年叛逆怎么沟通

青少年喜欢用自己的感觉处理事物，因为他们的年龄小。缺少理性，大部分都是通过自己视觉、触觉、情感来判断。这就是为什么，青少年不喜欢父母讲道理，总是感觉父母很啰嗦，他们有时候真的没这个概念， 也没有这个逻辑，所以他们更喜欢婉转的方法，更感性的方式去学习。

当孩子做了一件不同寻常，让你理解不了的事情，父母是否关注事情背后的原因？孩子为什么要这么做？

假如一个男孩子看了变形金刚的动画片，就问他爸爸说你的汽车能变形不，他爸爸回答他变形金刚的是虚构的，汽车不可能变形。男孩又说那我拿扳手扳汽车，它能变形不吗？爸爸很生气的说不能这么做，你会把汽车弄坏的，把孩子训斥了一顿。

男孩子都喜欢看奥特曼吧，如果你回到家看到孩子，在看奥特曼的电视剧。孩子跟你说，奥特曼能在我们遇到困难的时候保护我们。而你却说，奥特曼不存在，那都是骗人的，孩子肯定跟你生气。

女儿喜欢画画，有一次把太阳画成绿色，并高兴的把话拿给爸爸看，爸爸很镇静的告诉女儿，太阳石黄色的，怎么是绿色的？你画错了，再画一张吧。这时候爸爸的贴心小棉袄，肯定一会就湿透了。

这个爸爸的做法就很理性，因为他是成年人，对事物的判断都有一套自己的逻辑，知道什么能做什么不能做，道理也讲的很好，但是他没有问孩子为什么这样做，与青少年沟通最重要的就是这个，孩子为什么要这么做，想让汽车变成变形金刚可能是想打败坏人，向往着自己做英雄。想让奥特曼存在，是希望自己碰到校园欺凌，或者是路上碰到坏人了，奥特曼能出来他，自己能被保护。女儿画绿色的太阳是发挥自己的想象，爸爸却把梦想的翅膀剪断了。

1.沟通要站在双方平等的立场，不能一方强制另一方接受对方的想法。如果这样做，那就没有沟通可言了。

2.沟通要注重倾听，不要着急发表自己的想法，去否定别人的想法。即使孩子的想法不对，也要耐心听完，并问他为什么要这么想。

3.沟通要大胆实验，一些真理家长是经历过，肯定是丝毫不会怀疑。但是孩子就不一样，他们没有经历过，自然报着疑惑的态度，你不实验测试，孩子对父母讲的道理就会产生怀疑，这样做到底行不行。唯有实验才能这正的打消孩子的疑虑。

4.沟通要放飞思维，如果父母感觉孩子的这个想法不对，那个想法不现实，那中国的“爱迪生”、“达芬奇”就毁在这类父母手里。父母要激发孩子想象，让孩子勇于提出想法，为孩子的想法提供动力，提供想象的空间，为孩子插上创新的思想，而不是去剪断翅膀。

家长如何应对
　　应该说，青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。
　　★要理解、接纳孩子。孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。
　　★做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。据调查，90％以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。