学前教育和小学教育哪个更好呢？

2024-11-13 21:25:46

推荐回答（5个）

回答（1）：

一、从教师资格证考试的内容上对比

学前教育属于幼儿教师资格证考试的范围，幼儿教师资格证考试分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《保教知识与能力》，面试内容则是从绘本、弹唱（包括舞蹈）、游戏、剪纸、故事五个出题方向。

小学教育则是属于小学教师资格证考试的范畴，同分为笔试和面试，笔试主要有《综合素质》、《教育教学知识与能力》，面试内容则按照所报考学科来分。

二、从义务教育阶段对比

学前教育不属于义务教育阶段，而小学教育则是义务教育阶段。

学前教育属于幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育发展的重要而特殊的阶段。幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础，良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。

小学教育是全面普及九年义务教育中的核心，所占三分之二的比例大小。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。

三、教学内容上对比

幼儿教育和小学教育是相互衔接的两个教育阶段。幼儿教育和小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等有所不同。

1．幼儿教育属于非义务的教育，而小学教育属于义务教育。义务教育具有“强制性”、 “普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育。

2．幼儿教育“教养并重”，小学教育则“以教为主”。

幼儿教育除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等。

小学教育则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求。还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。

3．幼儿教育课程与小学课程都是综合课程为主，但对幼儿教育“整合”的程度相对小学和中学教育来说都要深，力度要大得多，因为幼儿最初需要的是对世界总体的最基本的认识。

幼儿课程主要是五大领域：健康、语言、社会、科学和艺术。而小学的课程相对来说要多些：小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。

4．幼儿教育以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学教育则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式教学外，还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。

参考资料来源：

百度百科—学前教育

百度百科—小学教育

回答（2）：

学前教育和小学教育哪个专业更好？

突然想起韩愈的《师说》：“闻道有先后，术业有专攻”。

我们先来说说两个教育体系的最大不同之处

一、教育专业对象的不同

首先，因为不同的教育专业而面对的教育专业对象的不同，

学前教育面对的是幼儿，是3-6岁（周岁）的孩子，

小学教育面对的是小学生，是7-12岁（周岁）的孩子。

不同的孩子需要用不同的“对策”来实施“教育”

二、教育专业性质的不同

学前教育以后的工作单位是幼儿园，而幼儿园是幼教全科，需要教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，让幼儿度过快乐而有意义的童年。当你的小伙伴知道你是幼儿园老师，基本上会“哦，幼儿园老师啊”（当然，这里涉及到社会人员对幼儿园教师的看法，以后有机会另外展开回答。）

小学教育以后的工作单位是小学，而小学更加注重知识技能的训练，一般是单科教师，当你的小伙伴知道你是小学老师，肯定会进一步提问：你是教什么的？回答：语文(数学、体育……)老师

回到问题：学前教育和小学教育哪个专业更好？

哪个专业好？哪个专业都好

哪个专业好？哪个专业都不好

为什么这么说呢？

没有好不好的专业，只有适不适合你的专业，在校的时候是专业，毕业之后就是行业，如果你喜欢这个专业，如果你喜欢这个行业，那么就去从事这个行业，如果不知道，那么去实习看看，你就知道自己喜不喜欢。

当然，我们说起哪个专业好必定要聊起这个专业有没有发展前景，比如以后的就职单位、薪资福利等。因为是教育行业，工作的稳定性是广为人知的，薪资稳定和新兴行业肯定是没有办法比较的，你可以根据你自己的情况来选择。

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回答（3）：

学前教育和小学教育哪个专业更好？突然想起韩愈的《师说》：“闻道有先后，术业有专攻”。我们先来说说两个教育体系的最大不同之处！一、教育专业对象的不同首先，因为不同的教育专业而面对的教育专业对象的不同，学前教育面对的是幼儿，是3-6岁（周岁）的孩子。

小学教育面对的是小学生，是7-12岁（周岁）的孩子。不同的孩子需要用不同的“对策”来实施“教育”！

二、教育专业性质的不同学前教育以后的工作单位是幼儿园，而幼儿园是幼教全科，需要教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，让幼儿度过快乐而有意义的童年。当你的小伙伴知道你是幼儿园老师，基本上会“哦，幼儿园老师啊”（当然，这里涉及到社会人员对幼儿园教师的看法，以后有机会另外展开回答。）

小学教育以后的工作单位是小学，而小学更加注重知识技能的训练，一般是单科教师，当你的小伙伴知道你是小学老师，肯定会进一步提问：你是教什么的？回答：语文(数学、体育……)老师。

回到问题：学前教育和小学教育哪个专业更好？哪个专业好？哪个专业都好！哪个专业好？哪个专业都不好！为什么这么说呢？没有好不好的专业，只有适不适合你的专业，在校的时候是专业，毕业之后就是行业，如果你喜欢这个专业，如果你喜欢这个行业，那么就去从事这个行业，如果不知道，那么去实习看看，你就知道自己喜不喜欢。当然，我们说起哪个专业好必定要聊起这个专业有没有发展前景，比如以后的就职单位、薪资福利等。因为是教育行业，工作的稳定性是广为人知的，薪资稳定和新兴行业肯定是没有办法比较的，你可以根据你自己的情况来选择。

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回答（4）：

1、这没有可比性，没有好更好之说。
2、学前教育就是指的是幼儿园教育，小学教育就是一年级到六年级，也有一年级到五年级，五年制的。
3、学前教育和小学教育的对象都是孩子，只是对孩子的教育要求有所不同，学前教育就是为了培养孩子的一下生活自理能力和一些良好的生活习惯，而小学教育是为了培养孩子学习兴趣和学习的习惯，以及学习一些必备的知识和技能。
4、学前教育和小学教育在培养的目标上是一致的，都是为了培养孩子能够适应生活，为了孩子有一个健康的身体和健康的心理，成为祖国的有用人才。
5、近几年，由于国力的强盛，国家加大了对教育的投资力度，也开始重视了学前教育，在各个农村都建立了国办幼儿园，教育设施配备都达到了国家标准，师资力量也有所提高。

回答（5）：

我是小学教育专业本科的，曾经也读过学前教育，感觉不适合自己就转专业了。我感觉两个各有所长吧，如果是中专的话，那学前教育才能找到工作而且比较好找，要是要教小学的话那就至少要是本科才吃香了，最好以后再混个在职硕士，这样提干的机会就很大了，一般高学历教小学都叫去基层锻炼，一般都会提到教育局去的。

还有一点我想提出疑问：自考本科好像不如普高考上的文凭高吧！

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