一、课本要“预、做、复”。每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题。每节新内容学完后,我们要按照课本内容,从易到难,从简到繁,一步一步地把学过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。 二、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,必要时还需做好笔记,并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科,单把概念、定理、公式背熟,无法解决实际问题,只有通过练来减少运算中出现的错误。 三、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。同时,还应多树立数学解题思想,如:方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。 总之,学习数学要有方法、计划和合理的安排。新课授完后,有些同学就感到头痛,于是,东看看西翻翻,一天下来,不知道自己学了什么。因此,每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、目标;没有方法,就会变成一只无头苍蝇;没有目标就会没有动力。
我初二,我把我总结的数学经验告诉你吧。 学数学,我感觉不能是把它当成任务,要把它当成自己的爱好,不是有句话说,兴趣是最好的老师,吗? 另外,光有兴趣也不行,上课一定要认真听老师讲课,不懂就问,老师用1种方法解答一道题,你要在想想看有没有另外一种方法可以用,老师用2种,你就想想有没有第三种方法。此外,如果你的思路和老师不同或者不明白的,一定要问~!另外,数学定义一定要背,还不能死记硬背,要让它自己进你的脑子里,并且要学会灵活运用,不要以为这是这章内容,原来学过的定义都用不上,这可是不一定得。此外,在课下一定要多做点练习题,多看看参考书,看上面的典型题,学学上面的解题思路。如果程度不错,接受能力强的话,我建议在做点奥赛和竞赛题。对自己只有帮助没坏处。可能有些人认为,自己数学不好,就不去做哪些难题,不去看这些竞赛题,不参加一些竞赛考试,感觉在浪费自己的时间。这样不对·我认为我自己数学成绩不咋好吧,年级前10吧,我经常在课下做练习,现在我从初一到现在初二基本已经做了7.8本练习册了。在网上找的题包括竞赛题,也有20多页了。演算纸我也用了1箱了。 祝你数学成绩能早日提高 在送你一句话我们老师经常对我们说的话:运用之妙,存乎一心
吃巧克力提高数学成绩?
理解数学的公式就很简单了